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Issue Date	Title	Author(s)
2017	Experimento em sala de aula: a construção do conceito de comportamento elétrico da matéria	REZENDE, Carla C.; NASARÉ, Laís A.; PAULA, Augusto A. de; NASCIMENTO JÚNIOR, Antônio Fernandes
2020	O proposto e o concretizadonos projetos pedagógicos dos cursos de Licenciatura da UFTM	LODI, Ivana Guimarães
2020	O livro didático de ciências em questão: uma triangulação entre análises de unidades, concepção de professores da educação básica e visão de licenciandos em ciências biológicas	MARINHO, Julio Cesar Bresolin Marinho; GONÇALVES, Ana Caroline Machado; FERRAZ, Joseane Salau; GLASENAPP, Gabriele Milbradt; GARCIA, Kevin Giovanni da Silva; FELICIANI, Etienne Caroline Rodrigues
2015	Pesquisa colaborativa, práticas e grupos colaborativos	STUMPF, Mariana Cristine Martins; ROTTA, Jeane Cristina Gomes a
2006	Educação e educação matemática em escolas rurais do Oeste Paulista: um olhar histórico	GARNICA, Antonio Vicente Marafioti; MARTINS, Maria Edneia
2001	O Instituto de Educação da Universidade de São Paulo: o encerramento de uma experiência de formação docente nos anos 30	EVANGELISTA, Olinda
2017	Uma análise das avaliações dos alunos da disciplina de metodologia do ensino de biologia	LOURENÇO, Camila Oliveira Lourenço; NASCIMENTO JÚNIOR, Antônio Fernandes
2020	Avaliação da alfabetização e formação de professores alfabetizadores no Brasil: caminhos e descaminhos	LEAL, Telma Ferraz; MORAIS, Artur Gomes de
2019	Tecnologias digitais: políticas de formação continuada ofertada pelo CEFAPRO aos professores da unidocência para o ensino de ciências	SILVA, Juciley Benedita da; SOUTO, Daise Lago Pereira
2015	Políticas públicas para a formação de professores e contextos emergentes na educação superior	CORTE, Marilene Gabriel Dalla; SARTURI, Rosane Carneiro