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metadata.dc.type: Artigo
metadata.dc.creator: SOUSA JÚNIOR, Hormindo Pereira de
Title: Centralidade ontológica do trabalho ou centralidade da informação e do conhecimento nos processos de formação humana?
metadata.dc.terms.title: Pro-Posições
metadata.dc.terms.source: Campinas
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2
maio./ago.
metadata.dc.format.medium: 163-179
Issue Date: 2008
ISSN: 1980-6248
metadata.dc.language: pt
Abstract: This article is an attempt to hold a discussion about some of the most important and current theoretical conceptions regarding the problem that involves the question of the centrality of work in human formation. We have tried to contextualize recent trans

Este artículo busca llevar a cabo una discusión con algunas de las concepciones teóricas más importantes y actuales sobre el tema que rodea el tema de la centralidad del trabajo en la educación humana. Buscamos contextualizar las transformaciones reciente

Este artigo procura realizar uma discussão com algumas das mais importantes e atuais concepções teóricas acerca da problemática que envolve a questão da centralidade do trabalho na formação humana. Procuramos contextualizar as recentes transformações ocor
Keywords: Work
Information
Knowledge
Social ontology
Trabajo
Información
Conocimiento
Ontología social
Trabalho
Informação
Conhecimento
Ontologia social
Citation: SOUSA JÚNIOR, Hormindo Pereira de. Centralidade ontológica do trabalho ou centralidade da informação e do conhecimento nos processos de formação humana?. Pro-Posições , Campinas, v.19, n. 2, p. 163-179, maio./ago. 2008. https://doi.org/10.1590/S0103-73072008000200012. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643479. Acesso: 2021-06-17
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.1590/S0103-73072008000200012
metadata.dc.identifier.url: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643479
metadata.dc.subject.classification: Nível teórico
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