Please use this identifier to cite or link to this item: http://edubase.sbu.unicamp.br:8080/jspui/handle/EDBASE/906
metadata.dc.type: Artigo
metadata.dc.creator: AQUINO, Orlando Fernández Aquino
PUENTES, Roberto Valdés
CARMENATE, Maricela González
Title: Formación docente y trabajo resultados de una experiencia de desarrolo profesional centrada en la reflexión, el apoyo mutuo y la supervisión
metadata.dc.terms.title: Pro-Posições
metadata.dc.terms.source: Campinas
19
1
jan./abr.
metadata.dc.format.medium: 75-95
Issue Date: 2008
ISSN: 1980-6248
metadata.dc.language: es
Abstract: The text exposes the results of an experience of teacher professional development in the context of the expansion of higher education in Cuba. The unit for analysis is the teaching degree in Sociocultural Studies in the province of Sancti Spiritus, during

El artículo contiene los principales resultados de una experiencia de desarrollo profesional de profesores, en el contexto de la universidad cubana. Fue seleccionada, como unidad de análisis, la Licenciatura en Estudios Socioculturales (Sancti Spíritus),

O artigo contém os principais resultados de uma experiência de desenvolvimento profissional de professores, no contexto da universidade cubana. O Bacharelado em Estudos Socioculturais (Sancti Spíritus) foi selecionado como unidade de análise durante o ano
Keywords: Teacher education
Teacher professional development
Methodological work
Inservice education
Formación de profesores
Desarrolo profesional docente
Trabajo metodológico
Formación en servicio
Formação de professores
Desenvolvimento profissional de professores
Trabalho metodológico
Formação contínua
Citation: AQUINO, Orlando Fernández Aquino; PUENTES, Roberto Valdés; CARMENATE, Maricela González. Formación docente y trabajo resultados de una experiencia de desarrolo profesional centrada en la reflexión, el apoyo mutuo y la supervisión. Pro-Posições , Campinas, v.19, n. 1, p. 75-95, jan./abr. 2008. https://doi.org/10.1590/S0103-73072008000100013. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643500. Acesso: 2021-06-17
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.1590/S0103-73072008000100013
metadata.dc.identifier.url: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/proposic/article/view/8643500
metadata.dc.subject.classification: Nível metodológico
Appears in Collections:Pro-Posições

Files in This Item:
There are no files associated with this item.


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.