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dc.creatorPARRA SANDOVAL, Maria Cristina
dc.date.accessioned2022-11-29T14:13:12Z-
dc.date.available2022-11-29T14:13:12Z-
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationPARRA SANDOVAL, Maria Cristina. Internacionalização da educação superior. Revista Internacional de Educação Superior, Campinas, SP, v. 8, p. e022013. 2022. https://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660706. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8660706. Acesso em: 2022-11-29
dc.identifier.issn2446-9424
dc.identifier.urihttp://edubase.sbu.unicamp.br:8080/jspui/handle/EDBASE/8573-
dc.description.abstractA internacionalização do ensino superior é um tema e uma estratégia que tem se tornado cada vez mais importante em todos os países do mundo e nas organizações internacionais vinculadas ao ensino superior. No entanto, o processo de internacionalização não é neutro, nem as políticas que o promovem, uma vez que a tradicional missão da universidade como produtora e transmissora de conhecimento enfrenta desafios ligados à pressão do poder político e econômico e à orientação de as narrativas de seus membros. O artigo tenta desvendar o que está subjacente ao discurso da UNESCO e da OCDE e como ele influencia o processo de internacionalização do ensino superior e as políticas que os países implementam a esse respeito. A conclusão é que, na prática, esses discursos estão promovendo um modelo específico de universidade a ser emulado.pt_BR
dc.description.abstractThe internationalization of higher education is an issue and strategy that has become increasingly important in all countries of the world and international organizations linked to higher education. However, the process of internationalization is neither neutral nor are the policies that drive it. The university's traditional mission as a producer and transmitter of knowledge faces challenges linked to the pressure of political and economic power and the orientation of its narratives. The article seeks to reveal what underlies the UNESCO and OECD discourse and how this influences the process of internationalization of higher education and the policies that countries implement in this regard. The conclusion is that, in practice, these discourses are promoting a specific model from university to emulat.en_US
dc.description.abstractLa internacionalización de la educación superior es un tema y una estrategia que ha adquirido creciente importancia en todos los países del mundo y en las organizaciones internacionales vinculadas a la educación superior. Sin embargo, el proceso de internacionalización no es neutro ni las políticas que lo impulsan tampoco lo son, en tanto la misión tradicional de la universidad como productora y transmisora de conocimiento enfrenta retos vinculados a la presión del poder político y económico y a laorientación de sus narrativas. El artículo trata de develar qué subyace en el discurso de UNESCO y de OCDE y como ello influye en el proceso de internacionalización de la educación superior y en las políticas que al respecto implementan los países. La conclusión es que, en la práctica,estos discursos están promoviendo un modelo especifico de universidad a emular.es_ES
dc.format.mediume022013
dc.languageptpt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectInternacionalizaçãopt_BR
dc.subjectOCDEpt_BR
dc.subjectUNESCOpt_BR
dc.subjectHigher educationen_US
dc.subjectInternationalizationen_US
dc.subjectOCDEen_US
dc.subjectUNESCOen_US
dc.subjectEducación superiores_ES
dc.subjectInternacionalizaciónes_ES
dc.subjectOCDEes_ES
dc.subjectUNESCOes_ES
dc.subject.classificationNível teórico
dc.titleInternacionalização da educação superior
dc.typeDossiê
dc.terms.sourceCampinas, SP
dc.terms.source8
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.20396/riesup.v8i00.8660706
dc.creator.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9709-5197
dc.identifier.urlhttps://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/riesup/article/view/8660706
dc.terms.titleRevista Internacional de Educação Superior
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