Políticas públicas e reformas da educação superior no Brasil: impasses e perspectivas

Abstract

The article searchs to understand the bases and the logics that perpassam the politics and the movements of alteration of the higher education in the last decade, in order to explain which the impasses most significant and the perspectives that if present

Licenciada en Ciencias Sociales por la Universidad Federal de Goiás (1983), Maestría en Educación por la Universidad Federal de Goiás (1990), Doctora en Educación por la Universidad Federal de Río de Janeiro (1997) y postdoctoral en París / Francia en la

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (1983), mestrado em Educação pela Universidade Federal de Goiás (1990), doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1997) e pós-doutorado em Paris/França na Éco