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metadata.dc.type: Apresentação
metadata.dc.creator: DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo
CAMPANI, Adriana
ANTUNES, Katiuscia C. Vargas
metadata.dc.creator.orcid: http://orcid.org/0000-0001-7449-2261
https://orcid.org/0000-0002-4524-7694
https://orcid.org/0000-0003-2861-551X
Title: Docência no ensino superior
metadata.dc.terms.title: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
metadata.dc.terms.source: Araraquara
15
n.esp. 2
ago.
metadata.dc.format.medium: 1443-1448
Issue Date: 2020
ISSN: 1982-5587
metadata.dc.language: pt
Abstract: A docência no ensino superior deve ser o objeto de investigação das instituições e seus gestores, em virtude da importância que tem para os pilares do ensino, da pesquisa e da extensão. Vamos tratar neste dossiê temático sobre o que está acontecendo, neste momento, com relação à docência, envolvendo as nuances dessa atuação profissional nos campos político, pedagógico e sociocultural.

Teaching in higher education should be the object of research of the institutions and their managers, due to its importance for the pillars of teaching, research and extension. We will deal in this thematic dossier with what is happening, at this moment, in relation to teaching, involving the nuances of this professional performance in the political, pedagogical and socio-cultural fields.

La docencia en la enseñanza superior debería ser objeto de investigación de las instituciones y sus gestores, debido a su importancia para los pilares de la enseñanza, la investigación y la extensión. Trataremos en este dossier temático lo que está sucediendo, en este momento, en relación con la enseñanza, implicando los matices de esta actuación profesional en el ámbito político, pedagógico y sociocultural.
Keywords: Docência
Ensino superior
Formação pedagógica
Teaching
Higher education
Pedagogical training
Docencia
Educación superior
Formación pedagógica
Citation: DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; CAMPANI, Adriana; ANTUNES, Katiuscia C. Vargas. Docência no ensino superior. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. n.esp. 2, p. 1443-1448, ago. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp2.13974. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13974. Acesso em: 2022-11-01
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.21723/riaee.v15iesp2.13974
metadata.dc.identifier.url: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/13974
metadata.dc.subject.classification: Nível técnico
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