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http://edubase.sbu.unicamp.br:8080/jspui/handle/EDBASE/8184
metadata.dc.type: | Artigos |
metadata.dc.creator: | SANT'ANNA, Nadir Francisca CARA, Gláucio Roberto Bernardo de SILVA, Gislaine Barbosa Cabral GOMES, Flávia da Silva |
metadata.dc.creator.orcid: | https://orcid.org/0000-0003-2758-7596 https://orcid.org/0000-0001-7244-5859 https://orcid.org/0000-0002-8397-1173 https://orcid.org/0000-0002-8035-8349 |
Title: | Fatores que influenciam o não ingresso de surdos no ensino superior: estudo de caso em Cachoeiro de Itapemirim - ES |
metadata.dc.terms.title: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
metadata.dc.terms.source: | Araraquara 15 1 jan./mar. |
metadata.dc.format.medium: | 66-78 |
Issue Date: | 2020 |
ISSN: | 1982-5587 |
metadata.dc.language: | pt |
Abstract: | Este artigo investiga quais fatores podem estar relacionados às dificuldades de pessoas com surdez de ingressarem no ensino superior. This article investigates what factors may be related to the difficulties of deaf people in entering higher education. Este artículo investiga qué factores pueden estar relacionados con las dificultades de las personas con sordera de ingresar en la enseñanza superior. |
Keywords: | Educação especial Surdos Políticas públicas Ensino superior Special education Deaf people Public policy Higher education Educación especial Sordos Políticas públicas Enseñanza superior |
Citation: | SANT'ANNA, Nadir Francisca; CARA, Gláucio Roberto Bernardo de; SILVA, Gislaine Barbosa Cabral; GOMES, Flávia da Silva. Fatores que influenciam o não ingresso de surdos no ensino superior: estudo de caso em Cachoeiro de Itapemirim - ES. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 1, p. 66-78, jan/mar. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11786. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11786. Acesso em: 2022-11-01 |
metadata.dc.identifier.doi: | https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.11786 |
metadata.dc.identifier.url: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/11786 |
metadata.dc.subject.classification: | Nível teórico |
Appears in Collections: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
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