Educação especial e inclusão: diálogos sobre pesquisa, políticas e práticas

Abstract

O dossiê Educação especial e inclusão: diálogos sobre pesquisa, políticas e práticas, apresenta resultados de pesquisa e ensaios teóricos acerca das temáticas: pesquisa narrativa em educação especial; inclusão escolar de pessoas com deficiência; dificuldades de aprendizagens específicas; práticas educativas inclusivas; formação continuada do professor para a identificação de superdotação; inclusão e diferença; medicalização e escala de avaliação de pessoas com deficiência intelectual; aplicabilidade das políticas públicas educacionais inclusivas; contribuições dos casos de ensino na educação inclusiva.

The dossier Special education and inclusion: dialogues on research, policies and practices, presents research results and theoretical essays on the themes: narrative research in special education; school inclusion of people with disabilities; specific learning difficulties; inclusive educational practices; teacher's continued training for the identification of giftedness; inclusion and difference; medicalization and evaluation scale of people with intellectual disabilities; applicability of inclusive educational public policies; contributions of education cases in inclusive education.

El dossier Educación especial e inclusión: diálogos sobre investigación, políticas y prácticas, presenta resultados de investigación y ensayos teóricos sobre los temas: investigación narrativa en educación especial; la inclusión escolar de las personas con discapacidad; dificultades específicas de aprendizaje; prácticas educativas inclusivas; formación continua del maestro para la identificación de la superedad; inclusión y diferencia; la escala de medicalización y evaluación de las personas con discapacidad intelectual; aplicabilidad de políticas públicas educativas inclusivas; de los casos de educación en la educación inclusiva.