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metadata.dc.type: Artigos
metadata.dc.creator: VASCONCELOS, Alana Danielly
FERRETE, Anne Alilma Silva Souza
LIMA, Ivonaldo Pereira de
metadata.dc.creator.orcid: https://orcid.org/0000-0001-7097-9478
http://orcid.org/0000-0001-9637-6616
https://orcid.org/0000-0003-4748-3348
Title: Formação docente para o uso dos aplicativos do Google for Education em sala de aula
metadata.dc.terms.title: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
metadata.dc.terms.source: Araraquara
15
4
out./dez.
metadata.dc.format.medium: 1877-1887
Issue Date: 2020
ISSN: 1982-5587
metadata.dc.language: pt
Abstract: O trabalho apresentado analisa o processo de formação docente sob a perspectiva do uso dos aplicativos da plataforma Google for Education nas práticas de ensino de uma Instituição de Ensino Superior, do município de Aracaju, SE.

This paper analyzes the process of teacher training under a perspective of using apps from Google Education Plataform in Higher Education Institutions, in Aracaju/SE.

El presente trabajo demuestra el analisis del proceso de capacitación de profesores desde la perspectiva del uso de aplicaciones en la plataforma digital 'Google for Education' en las prácticas docentes de una institución de educación superior, en la ciudad de Aracaju (Brasil).
Keywords: Educação
Aplicativos
Formação docente
Education
Applications
Teacher training
Educación
Aplicaciones
Formación docente
Citation: VASCONCELOS, Alana Danielly; FERRETE, Anne Alilma Silva Souza; LIMA, Ivonaldo Pereira de. Formação docente para o uso dos aplicativos do Google for Education em sala de aula. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 15, n. 4, p. 1877-1887, out/dez. 2020. https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.12741. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12741. Acesso em: 2022-11-01
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.12741
metadata.dc.identifier.url: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12741
metadata.dc.subject.classification: Nível técnico
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