Educar pela pesquisa na disciplina de seminário integrado: um olhar diferenciado sobre o ensino médio noturno

Abstract

O artigo tem a intenção de apresentar uma proposta de trabalho pautada pelo educar pela pesquisa, realizada com alunos do terceiro ano noturno do ensino médio politécnico de uma Escola Estadual do município de Camaquã - RS. A iniciativa deu-se em virtude da vontade de prover estimulo a alunos, em sua maioria trabalhadores, os quais, cansados da jornada de trabalho, acabam perdendo interesse pelos estudos.

The article intends to propose a work guided by education through research conducted with students of the third year of high night polytechnics of a state school in the city of Camaquã-RS. The initiative took place because of the desire to provide encouragement to students, mostly workers, who, tired of the working day, they lose interest in studies.

En este artículo se propone presentar un trabajo guiado por la educación a través de la investigación llevada a cabo con los estudiantes del tercer año de politécnicos altos nocturnos de un colegio público en la ciudad de Camaquã-RS. La iniciativa se llevó a cabo debido a la voluntad de ofrecer aliento a los estudiantes, en su mayoría trabajadores, que, cansado de la jornada de trabajo, pierden interés en los estudios.