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A Roteiro é um periódico filiado à Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc). Criado em janeiro de 1978, completou quarenta anos de atividade em dezembro de 2017. Os primeiros fascículos publicados quando de sua criação continham textos de diferentes gêneros, seus autores eram predominantemente docentes da área das ciências das humanidades, e a gestão do periódico era efetuada por docentes da Instituição. A partir de 2008, com a reorientação de seu foco e escopo, o processo de publicação e disseminação dos fascículos tornou-se uma responsabilidade do Programa de Pós-Graduação em Educação da Instituição.

Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial 4.0 Internacional.

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Issue DateTitleAuthor(s)
2018Qualidade da educação superior e a responsabilidade socialMENEGAT, Jardelino; DE MARCO, Ricardo Antônio; SARMENTO, Dirleia Fanfa
2018Políticas públicas para a educação infantil no Brasil: desafios à consolidação do direito no contexto emergente da nova filantropiaFLORES, Maria Luiza; PERONI, Vera Maria Vidal
2018Efeitos das políticas internacionais e a emergência do PNAIC – PACTO no BrasilPOSSA, Leandra Bôer; BRAGAMONTE, Patrícia Luciene de Albuquerque
2018Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em PortugalSOUSA, Joana Raquel Faria de; PACHECO, José Augusto
2018Alterações recentes da educação superior: limites e perspectivas para a universidade públicaCZERNISZ, Eliane Cleide da Silva; FREIBERGER, Lorena Dominique Vilela
2018Identidade cosmopolita global na prática educativa: da utopia à realidadeSANTTOS, Pricila Kohls dos
2018A pedagogia do herói sob as performances das políticas públicas contemporâneasFABRIS, Eli Terezinha Henn
2018Internacionalização do currículo: produção em organismos multilateraisMOROSINI, Marilia Costa
2018Grupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto; IGNA, Fernando Rodrigo Dall
2018Avaliação e ranqueamento de universidades sob a lógica de critérios globaisRIBEIRO, Raimunda Maria da Cunha
2018O processo de bolonha e a globalização da educação superior: antecedentes, implementação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educaçãoFREITAS, Simone Van Der Halen; JUNG, Hildegard Susana
2017O ensino de Geografia na perspectiva do modelo social da deficiênciaMARTINS JUNIOR, Luiz; MARTINS, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski; DIAS, Julice
2018Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docenteVIEIRA-DUARTE, Patricia
2018ApresentaçãoCORTE, Marilene Gabriel Dalla; SARTURI, Rosane Carneiro; MOROSINI, Marília Costa
2018Academic capitalism and the entrepreneurial university: some perspectives from the AmericasSOMERS, Patrícia; DAVIS, Cory; FRY, Jessica; JASINSKI, Lisa; LEE, Elida
2018O proemi e o ensino médio em tempo integral no BrasilSILVA, Andréa Giordanna Araujo da
2018EditorialSCHNEIDER, Marilda Pasqual; Feldkercher, Nadiane; CHAVES, Priscila Monteiro
2018A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadasLAMARE, Flavia de Figueiredo de
2018A educação para a cidadania mundial como aposta de construção de um novo paradigma educativoLORENTE, Luis Miguel Lázaro; ROSA, Victoria Martín de la; MONTES, Cristina Pulido
2018Políticas de formação de professores no Brasil: desdobramentos e interlocução com diretrizes dos organismos internacionaisCORTE, Marilene Gabriel Dalla; SARTURI, Rosane Carneiro; NUNES, Janilse Fernandes
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