Revista Online de Política e Gestão Educacional
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A criação de uma Revista on line de Política e Gestão Educacional surge do interesse de professores do Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP/Araraquara e é, atualmente, também vinculada ao Departamento de Ciências da Educação. Em seu primeiro momento, a revista tinha o intuito, pelas peculiaridades do momento, de ter uma periodicidade anual (isso ocorreu entre 2001 e 2003).
Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | O papel do gestor escolar: estudo de caso sobre os desafios da educação pública | NASCIMENTO, Vanise Panont do; CHIUSOLI, Cláudio Luiz |
| 2019 | Documentos oficiais de educação no Brasil e a teoria construtivista piagetiana | ALIXANDRE, Maria Aparecida Rosa de Andrade; BAPTISTA, Maria das Graças de Almeida |
| 2019 | A psicopedagogia na alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem | MOURA, Anaisa Alves de; RODRIGUES, Francisca Neide Camelo Martins; SOARES, Stela Lopes; FERREIRA, Heraldo Simões |
| 2019 | O papel do professor como intelectual orgânico à luz de Gramsci | MORAIS, Rogério de; MELO JÚNIOR, Arlindo Lins de; DOMINGUES, Tiago Cesar |
| 2019 | Alteridade e relações dialógicas: aproximações entre os pressupostos de Enrique Dussel e Paulo Freire | FREITAS, André Luis Castro de; FREITAS, Luciane Albernaz de Araujo |
| 2019 | Ensino médio em tempo integral e a escola de Antonio Gramsci | SILVA, Flavia Gonçalves da; BERNADO, Elisangela da Silva |
| 2019 | Percepções dos estudantes de licenciatura acerca do conceito de currículo: implicações da cultura e cultura escolar na educação | BRANDT, Andressa Graziele; SILVA, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da; FERNANDES, Sonia Regina de Souza; NASCIMENTO, Franc-Lane Sousa Carvalho do; MAGALHÃES, Nadja Regina Sousa; MORAIS, Joelson de Sousa |
| 2019 | Significado formativo e participação democrática: uma pesquisa sobre o ensino da história e da literatura | CAFAGNA, Vincenzo |
| 2019 | Uma narrativa histórica da educação nacional entre mitos: do fundador ao de democracia racial | SOUZA, Paulo Crispim Alves de; FORTUNATO, Ivan |
| 2019 | Conteúdo e forma na leitura literária: considerações sobre a formação e atuação de professores da educação básica | MERETT, Francielle Nascimento; FRANCO, Sandra Aparecida Pires |
| 2018 | Gestão democrática na escola: a participação no contexto da prática de um programa de educação em tempo integral | MENEZES, Janaína Specht da Silva; BRASIL, Rozineide Souza |
| 2019 | Um olhar estratégico para a gestão educacional: uma análise dos contornos gerenciais propostos pela reforma do estado | TORRES, Ana Paula; KERBAUY, Maria Teresa Miceli |
| 2019 | Contribuições de Stephen Ball para o campo das políticas educacionais | HOSTINS, Regina Célia Linhares; ROCHADEL, Olívia |
| 2019 | Organização da educação especial em uma rede estadual de ensino sob o prisma das políticas públicas | SANTOS, Geandra Cláudia Silva |
| 2018 | A gestão escolar no contexto da privatização na educação básica | GARCIA, Teise |
| 2018 | 20 anos de produção científica sobre o SARESP (1996-2016): reflexões acerca dos desdobramentos na prática docente e da privatização | TORREZAN, Hayla Emanuelle; BERTAGNA, Regiane Helena; NAKAMURA, Henrique Kendi |
| 2019 | Reforma do estado brasileiro e a expansão da educação a distância no Brasil (1996-2016) | RESENDE, Stela Galbardi de; COSTA, Maria Luisa Furlan |
| 2018 | Políticas governamentais para a educação básica na Paraíba: a privatização como estratégia de hegemonia | SOUZA, Antônio Lisboa Leitão de |
| 2018 | O trabalho do professor EBTT: entre a exigência do capital e a possibilidade humana | AMORIM JUNIOR, Jorge Washington de; SCHLINDWEIN, Vanderléia de L. Dal Castel; MATOS, Luís Alberto Lourenço de |
| 2018 | Apresentação | GARCIA, Teise |
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