Editorial

Please use this identifier to cite or link to this item: http://edubase.sbu.unicamp.br:8080/jspui/handle/EDBASE/6568

metadata.dc.type:	Editorial
metadata.dc.creator:	CHAPANI, Daisi Teresinha
metadata.dc.creator.orcid:	https://orcid.org/0000-0002-2869-8936
Title:	Editorial
metadata.dc.terms.title:	Revista de Iniciação à Docência
metadata.dc.terms.source:	Jequié, BA 6 2 jul./dez.
metadata.dc.format.medium:	6-14
Issue Date:	2021
ISSN:	2525-4332
metadata.dc.language:	pt
Abstract:	Um dos aspectos mais importantes da produção do conhecimento científico é a avaliação por pares. Esse processo se desenvolve em diversos âmbitos: na apresentação do projeto para as agências financiadoras e/ou reguladoras, na apresentação em grupos de pesquisa, na apresentação de trabalhos em congressos, em bancas de qualificação e de defesa etc.
Keywords:	Avaliação - Editorial
Citation:	CHAPANI, Daisi Teresinha. Editorial. Revista de Iniciação à Docência, Jequié, BA, v. 6, n. 2, p. 6-14, jul/dez. 2021. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/10075. Acesso em: 2022-08-09
metadata.dc.identifier.url:	https://periodicos2.uesb.br/index.php/rid/article/view/10075
metadata.dc.subject.classification:	Nível técnico
Appears in Collections:	Revista de Iniciação à Docência

Files in This Item:

There are no files associated with this item.