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A Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE) é um espaço editorial para artigos relacionados à grande área de Educação, em seus vários temas: Filosofia e Historiografia da Educação; Política e Gestão de Unidades Educacionais; Pesquisa e Avaliação; Inovações Tecnológicas voltadas para a Educação; Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas; Educação Sexual, Gênero e Valores; Escola Inclusiva e Educação Especial; Educação Básica; Educação Profissional e Técnica; Educação de Jovens e Adultos; Educação Superior; e Padrões de Internacionalização. Foi classificada como Qualis A2 em Educação, na avaliação Capes do quadriênio 2013-2016.

Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional.

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Issue DateTitleAuthor(s)
2020Universidade: autonomia, diversidade e inclusãoANDRADE, Luiz
2020O estudo do meio como processo gerador do ensino, pesquisa e extensãoPIMENTEL, Álamo
2020Processos identitários de docentes universitários: espaço e tempo da formaçãoSENA, Filadelfia de Carvalho; ALBUQUERQUE, Jônia Tírcia Parente Jardim
2020Inclusão de estudantes com deficiência no Ensino Superior: exigências de reconfiguração de saberes, concepções e práticas docentesLUSTOSA, Francisca Geny; RIBEIRO, Disneylândia Maria
2020Reserva de vagas em universidades públicas estaduais: implicações para a docência universitáriaSOARES, Ana Cristina Silva; OLIVEIRA, Valéria de
2020Rememorar é transcender: um diálogo com licenciandos do grupo PET conexões de saberes da Universidade Federal FluminenseREZENDE, Cyntia de Souza Bastos; VASCONCELLOS, Mônica
2020Educação superior e formação de professores: inovações e desafiosMORÉS, Andréia
2020Ensino superior: entre docências e violênciasSANTOS, Mônica Pereira dos; MELO, Sandra Cordeiro de; SANTIAGO, Mylene Cristina
2020Inovação curricular no ensino médio: das experiências exitosas às duvidosas propostas de mudançaVIEIRA, Letícia; RICCI, Maike; CORRÊA, Shirlei de Souza; FAGIONATO, Yomara F. C. de Oliveira
2020“Chão da sala de aula” no ensino superior: metodologia dos professoresDAMÁZIO, Mirlene Ferreira Maced; SOUZA, Sandra Regina de Oliveira de
2020Docência no ensino superiorDAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; CAMPANI, Adriana; ANTUNES, Katiuscia C. Vargas
2020Discursos docentes do curso de pedagogia: um olhar à luz da Teoria da ArgumentaçãoCOSTA, Clara Corrêa da; OLIVEIRA, Helen Silveira Jardim de
2020A educação intercultural como possibilidade em processos decoloniais na garantia dos direitos da infânciaPACHECO, Eduardo Felipe Hennerich; EYNG, Ana Maria
2020Os desafios da docência no ensino superior frente a inclusão de pessoas com deficiência nas universidadesANTUNES, Katiuscia C. Vargas; AMORIM, Cassiano Caon
2020Docência nos cursos de formação de professores que ensinam matemática: o que as pesquisas revelam?SILVA, Angelica da Fontoura Garcia; ALENCAR, Edvonete Souza de; PRADO, Maria Elisabette Brisola Brito
2020(Re) significando o brincar na educação infantil a partir da teoria histórico-culturalFARIA, Mariana de Oliveira; HAI, Alessandra Arce
2020“Nossa história de vida é construída a partir do nosso corpo”: a produção do corpo viado na docênciaRIOS, Pedro Paulo Souza; DIAS, Alfrancio Ferreira
2020Métodos de Avaliação Ergonômica e sua aplicabilidade na medição de desempenho na Educação BásicaMATIAS, Tiago Rocha; SANTOS, Flávio Anthero Nunes Vianna dos
2020Trama de ‘floresceres’ no ensino da ciência. Percursos orientados por entrelaços de amorosidade, confiança e alegria, em processos autopoiéticos de ensino e produção da ciênciaBAPTISTA, Maria Luiza Cardinale
2020Análise de tratamento da segurança da informação de uma instituição de ensino público federalSOUZA, Jackson Gomes Soares; ARIMA, Carlos Hideo; BELDA, Francisco Rolfsen
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