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2019“Deprivatization of Practice” como estratégica de formação inicial docente no PIBID PedagogiaCAMPELO, Talita da Silva; CRUZ, Giseli Barreto da
2019Formação de professores para atuar no Ensino Superior, Tecnológico e TécnicoFERREIRA, Jacques de Lima; BEHRENS, Marilda Aparecida; TEIXEIRA, Alexandre Marinho
2019Configurações na fronteira entre Brasil/Paraguai e a organização do programa escolas interculturais de fronteira (PEIF)BUENO, Mara Lucinéia Marques Correa
2019Entre trajetórias e a construção da consciência histórica na formação dos professores de História (Indaial/SC)RODRIGUES, Cíntia Régia
2017A gestão escolar e a formação docente: um estudo em escolas de um município paulistaGARCIA, Paulo Sergio; MIRANDA, Nonato Assis de
2016Desafios da formação de professores alfabetizadores: em busca da apropriação da linguagem escrita como desenvolvimento humanoROCHA, Sônia Cláudia Barroso da; BISSOLI, Michelle de Freitas
2016Formação de professores para alunos público-alvo da educação especial: algumas considerações sobre limites e perspectivasOTALARA, Aline Piccoli; DALL ACQUA, Otalara, Maria Júlia Canazza
2018Habitantes temporários: o pressuposto epistemológico do (não) saber docente e a inventividadeSEPTIMIO, Carolline; MENDES, Geovana Mendonça Lunardi; COSTA, Gilcilene Dias da
2018Epistemologia da formação docente: o que se pode aprender com o empirismo de FreinetFORTUNATO, Ivan
2018A epistemologia da formação de professores materializada por meio dos organismos multinacionaisCOSTA, Maria da Conceição dos Santos; SOUZA, Michele Borges de; CABRAL, Maria da Conceição Rosa