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Issue Date	Title	Author(s)
2019	“Deprivatization of Practice” como estratégica de formação inicial docente no PIBID Pedagogia	CAMPELO, Talita da Silva; CRUZ, Giseli Barreto da
2019	Atendimento educacional especializado - AEE na educação infantil: entraves e possibilidades.	MACHADO, Gabriela; MARTINS, Morgana de Fátima Agostini
2019	Formação de professores e altas habilidades/superdotação: um caminho ainda em construção	RECH, Andréia Jaqueline Devalle; NEGRINI, Tatiane
2019	Formação de professores para atuar no Ensino Superior, Tecnológico e Técnico	FERREIRA, Jacques de Lima; BEHRENS, Marilda Aparecida; TEIXEIRA, Alexandre Marinho
2019	Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico	LEITE, Sandra Regina Mantovani; CARVALHO, Alonso Bezerra de
2019	A formação de professores e a teoria crítica: entre o mercado e a emancipação humana	SANTANA, Andréia da Cunha Maleiros; CARDOSO, Santana, Mariana Civalsci; SILVA, Taila Angélica Aparecida da
2019	Formação de professores no Instituto Federal do Paraná: dilemas formativos	BIDO, José Mateus; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; CZYZEWSKI, Analice Czyzewski
2019	Entre trajetórias e a construção da consciência histórica na formação dos professores de História (Indaial/SC)	RODRIGUES, Cíntia Régia
2017	Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência	AMORIM, Gabriely Cabestré; LIMA, Elieuza Aparecida de; ARAÚJO, Rita de Cássia Tibério
2017	A gestão escolar e a formação docente: um estudo em escolas de um município paulista	GARCIA, Paulo Sergio; MIRANDA, Nonato Assis de