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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Habitantes temporários: o pressuposto epistemológico do (não) saber docente e a inventividade	SEPTIMIO, Carolline; MENDES, Geovana Mendonça Lunardi; COSTA, Gilcilene Dias da
2018	Epistemologia da formação docente: o que se pode aprender com o empirismo de Freinet	FORTUNATO, Ivan
2018	Formação do professor de física: análise do curso de licenciatura em física do IFSP	SHIGUNOV NETO, Alexandre; SILVA, André Coelho da
2018	Língua & cultura no ensino de inglês como língua estrangeira: uma experiência sociocultural de alguns estudantes de intercâmbio do Instituto Federal do Piauí	COSTA, Giselda dos Santos
2018	A epistemologia dialética na atividade pedagógica: realidade e possibilidade na formação do professor da infância	BARROS, Marta Silene Ferreira; VICENTINI, Dayanne
2018	Aprendizagem ativa na formação continuada docente: relatos de experiências	PASSOS, Marize Lyra Silva; NOBRE, Isaura Alcina Martins; MAISSIAT, Jaqueline
2018	Uma possível arte de governar a formação de professores alfabetizadores	POSSA, Leandra Bôer; BRAGAMONTE, Patricia Luciene de Albuquerque
2018	A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas	PEREIRA, Ricardo Augusto Gomes; PAIXÃO, Carlos Jorge
2018	A epistemologia da formação de professores materializada por meio dos organismos multinacionais	COSTA, Maria da Conceição dos Santos; SOUZA, Michele Borges de; CABRAL, Maria da Conceição Rosa
2018	A formação docente e as (in) compreensões epistemológicas: revelações do PNAIC	SANTOS, Claudecir dos; MACIEL, Marciane Maciel