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2019Educação Especial E Formação De Professores: Uma Análise Dos Projetos Pedagógicos De Curso (PPC)BORGES, Wanessa Ferreira; SANTOS, Cristiane Silva; COSTA, Maria da Piedade Resende da
2019Atendimento educacional especializado - AEE na educação infantil: entraves e possibilidades.MACHADO, Gabriela; MARTINS, Morgana de Fátima Agostini
2019Impactos do PIBID sobre atuação de professores egressos do curso de licenciatura em Educação EspecialSPINAZOLA, Cariza de Cássia; GALVANI, Márcia Duarte
2019Deficiência e sexualidade: uma análise bibliométricaMENDES, Marlon Jose Gavlik; DENARI, Fátima Elisabeth
2019Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da famíliaARAUJO, Luciana Aparecida de; CORDEIRO, Ana Paula; GIROTTO, Claudia Regina Mosca
2016Educação inclusiva: o olhar do professor sobre a prática pedagógica para o aluno com deficiência no ensino fundamental IILOUZADA, Juliana Cavalcante de Andrade; MARTINS, Sandra Eli Sartoreto de Oliveira
2016Inclusão escolar de alunos público-alvo da educação especial: como se dá o trabalho pedagógico do professor no ensino fundamental I?SILVA, Suzana Sirlene da; CARNEIRO, Relma Urel Carbone
2017Implementação do atendimento educacional especializado e a formação de gestores na capital amazonenseVINENTE, Samuel; OLIVEIRA, Sônia Selene Baçal de
2017Estudo analítico de publicações sobre EaD na educação especial como ferramenta pedagógicaVILLAS BOAS, Dulcegleika Sartori; BERMEJO, Lucas Justiniano; TANAKA, Érika Zambrano; CRUZ, José Anderson Santos; CAPETTI, Cruz, Leonel; FERREIRA, Larissa Ribeiro Ferreira
2017A inclusão escolar no contexto do ensino médio: análise das produções em periódico científicoFELICIO, Natália Costa de; CAMPOS, Juliane Aparecida de Paula Perez