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2018Habitantes temporários: o pressuposto epistemológico do (não) saber docente e a inventividadeSEPTIMIO, Carolline; MENDES, Geovana Mendonça Lunardi; COSTA, Gilcilene Dias da
2018Epistemologia da formação docente: o que se pode aprender com o empirismo de FreinetFORTUNATO, Ivan
2018Contribuições de Norbert Elias para a formação de professores nas sociedades complexasFÁVERO, Altair Alberto; PAGLIARIN, Lidiane Limana Puiati
2018Tensões e contradições do trabalho polidocente na formação de professores na modalidade a distância: uma análise do programa nacional escola de gestores na Universidade Federal de Ouro PretoOLIVEIRA, Breynner Ricardo de; MARTINS, Lídia Gonçalves; DUARTE, Adriana Otoni
2018A epistemologia da formação de professores materializada por meio dos organismos multinacionaisCOSTA, Maria da Conceição dos Santos; SOUZA, Michele Borges de; CABRAL, Maria da Conceição Rosa
2018Histórico de formação e consolidação da pesquisa colaborativa em rede: OIIIIPe e LaPEADE em focoSANTOS, Mônica Pereira dos; SANTIAGO, Mylene Cristina; NASCIMENTO, Leyse Monick França
2018Epistemologia na profissão docente: a perspectiva dos professores em formação sobre formação inicial, supervisão pedagógica e identidade profissionalDUARTE, Pedro; MOREIRA, Ana Isabel
2018Eu fiz um esquecimento do meu passado de professora: memória, narrativa e experiência como caminho epistemológico na formação de professoresPENA, Alexandra Coelho; TOLEDO, Leonor P. B.; KRAMER, Sonia
2018A formação de professores de ciências para uma prática pedagógica inclusivaRODRIGUES, Paloma Alinne A.
2018A didática na formação inicial de professores: relato de experiênciaFORTUNATO, Ivano