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2017Métodos de avaliação discente em um curso de graduação baseado em metodologias ativasOLIVEIRA-BARRETO, Aline Cabral de; GUEDES-GRANZOTTI, Raphaela Barroso; DOMENIS, Danielle Ramos; PELLICANI, Ariane Damasceno; DORNELAS, Kelly da Silva, Rodrigo; CÉSAR, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César
2017A docência ontem e hoje entre o ser amado e o ser temido: a questão da autoridadeMESSIAS, Elvis Rezende; MARIANO, André Luiz Sena
2017Estágios obrigatórios no curso de ciências sociais: reflexões acerca da formação docenteMARIANO, Maria Luzia Silva; FRANCO, Sandra Aparecida Pires
2017Ensino de biotecnologia: o conhecimento docente e abordagem na perspectiva do exame nacional do ensino médioPINHEIRO, João Paulo Silva; PANTOJA, Lydia Dayanne Maia; VANDERLEY, Carminda Sandra Brito Salmito
2017Ensino e aprendizagem na visão do estudanteSANTOS, Adelcio Machado dos; SILVA, Everaldo da; ACOSTA, Alexandre Carvalho; BORGHETTI, Liz Barbara
2017Confecção de modelo neuroanatômico funcional como alternativa de ensino e aprendizagem para a disciplina de neuroanatomiaSILVA, Yslaíny Araújo; SILVA JÚNIOR, Edivaldo Xavier da; SILVA, Bruno Nery da; RODRIGUES, Gabriella Pereira; SOUSA, Gabriella Oliveira de; NOVAES, Wbinayara Alves; SHHIOSAKI, Ricardo Kenji; SILVA, Tarcísio Fulgêncio Alves da; SCHWINGEL, Silva Paulo Adriano
2017A pesquisa do cotidiano escolar pelas trilhas da formação docente: uma articulação universidade-escolaSTANO, Rita de Cássia Magalhães Trindade
2017Os sete saberes necessários à educação do futuro: reflexões e um novo olhar sobre o temaCARVALHO, Igor Leandro Alves de; ROCHA, Tânia Regina Souza; ROCHA, Marcelo Borges