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2016Os caminhos escolhidos pela educação infantil para afabetizar matematicamente as crianças de 04 e 05 anosZIVIERI NETO, Orestes
2016A busca da interdisciplinaridade nas disciplinas de projeto arquitetônico no curso de graduação em arquitetura e urbanismoMARTINS, Djanine Dolovet; TERÇARIOL, Adriana Aparecida de Lima
2016Motivação na educação física escolar: relatos da prática docente junto aos alunos da 3ª série do ensino médio da rede estadual paulistaCEDRAN, Paulo César; MARTINS, Chelsea Maria de Campos de; LIGEIRO, Dulcinéia Conceição
2016A apropriação do conhecimento como elemento de transformação do trabalho educativoFERNANDES, Geuciane Felipe Guerim; FRANCO, Sandra Aparecida Pires
2016Percursos formativos e experiências integradoras no ensino superior: partilhas no Brasil e em PortugalBRUNO, Adriana Rocha; FLOR, Cristhiane Carneiro Cunha
2016Teoria crítica e educação física: aproximações a partir da abordagem critico-emancipatória e didática comunicativaSOUZA, Cícera Andréia de; MARQUES, Carmen Lúcia da Silva; TELLES, Cassino
2016Desenvolvimento de sistemas gamificados com foco no edutretenimento e no jogador: uma análise dos arquétipos de Bartle e MarczewskiCHRISTIANINI, Shelley Navari; DE GRANDE, Fernando Chade; AMÉRICO, Marcos
2016Aprender a escrever: contribuição das habilidades de consciência fonêmica, nomeação seriada rápida e memória de trabalhoGODOY, Dalva Maria Alves
2016Alfabetização: por que a criança não aprende a ler e escrever?MENDONÇA, Onaide Schwartz; KODAMA, Katia Maria Roberto de Oliveira
2016Representação estudantil no ensino superior: a política de participação discente nos departamentos de ensino da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto (1957 a 1964)LOPES, Silvana Fernandes; SILVA NETO, Nathanael da Cruz e

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