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Issue Date | Title | Author(s) |
---|---|---|
2019 | Editorial, v. 14, n. 2, abr./jun. 2019 | BIZELLI, José Luís; CRUZ, José Anderson Santos |
2019 | Editorial | BIZELLI, José Luís; CRUZ, José Anderson Santos |
2019 | Editorial | CRUZ, José Anderson Santos; BIZELLI, José Luís |
2019 | Formação de professores e altas habilidades/superdotação: um caminho ainda em construção | RECH, Andréia Jaqueline Devalle; NEGRINI, Tatiane |
2019 | Facilitando o processo de aprendizagem no ensino superior: o papel das metodologias ativas | BRITO, Carlos Alexandre Felício; CAMPOS, Marcia Zendron de |
2019 | Controvérsias sociotécnicas: uma proposta didática para o ensino de engenharia | PEREIRA, Vágner Ricardo de Araújo; HAYASHI, Carlos Roberto Massao |
2019 | Metodologias ativas de aprendizagem no ensino superior de saúde: o fazer pedagógico | VELOSO, Mariana Dond; PEQUENO, Alice Maria Correia; NEGREIROS, Francisca Diana da Silva |
2019 | O uso de ferramentas de gestão de dados on-line em dispositivos móveis: uma perspectiva interativa na gestão da avaliação da aprendizagem escolar | ANGELUCI, Alan César Belo; OKAYAMA, Claudia Valeria |
2016 | Editorial | BIZELLI, José Luís; CRUZ, José Anderson Santos |
2016 | A avaliação da educação superior: um estudo sobre os determinantes de desempenho | LEPCHAK, Alessandro; OLIVEIRA, André Júnior de; FRAGALLI, Adriana; SCARPIN, Jorge Eduardo |
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