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Issue Date | Title | Author(s) |
---|---|---|
2019 | O processo de institucionalização da disciplina Trabalho-Educação nas políticas de formação em Pedagogia nas universidades públicas do Rio de Janeiro | VIEIRA, José Jairo; GUIMARAES, Ana Paula Santos; VIEIRA, Andrea Lopes da Costa |
2017 | O uso da metodologia da problematização para o desenvolvimento de projeto integrador no curso de pedagogia | DARIUS, Rebeca Pizza Pancotte; LOPES, Betania Jacob Stange |
2018 | Desenho metodológico para medir a inclusão social no ensino superior colombiano: estudo de caso da Universidade Autônoma de Bucaramanga | MARTÍNEZ, Adriana |
2020 | Aceitabilidade das metodologias ativas de ensino-aprendizagem entre discentes de odontologia | GONTIJO, Liliane Pereira Tannus; HERVAL, Álex Moreira; CARCERERI, Daniela Lemos; FREITAS, Sérgio Fernando Torres de |
2020 | O Observatório Institucional como estratégia para contribuir para a equidade na Educação Superior | PALMEROS Y AVILA, Guadalupe; AQUINO ZÚÑIGA, Silvia Patricia; GARCÍA MARTÍNEZ, Verónica |
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