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Issue Date	Title	Author(s)
2019	Formação de professores no Instituto Federal do Paraná: dilemas formativos	BIDO, José Mateus; GALUCH, Maria Terezinha Bellanda; CZYZEWSKI, Analice Czyzewski
2019	Indústria cultural e formação docente: análise de teses e dissertações presentes na CAPES (2014-2018)	YAEGASHI, Solange Franci Raimundo; OLIVEIRA, Lucilia Vernaschi de; OLIVEIRA JÚNIOR, Isaias Batista de
2019	Entre trajetórias e a construção da consciência histórica na formação dos professores de História (Indaial/SC)	RODRIGUES, Cíntia Régia
2017	Interação no ciberespaço e formação de professores: análise da sala de interação virtual do programa escola de gestores na Universidade Federal de Ouro Preto	OLIVEIRA, Breynner Ricardo de; MARTINS, Lídia G.; DUARTE, Adriana Otoni S.
2017	Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência	AMORIM, Gabriely Cabestré; LIMA, Elieuza Aparecida de; ARAÚJO, Rita de Cássia Tibério
2017	A pesquisa do cotidiano escolar pelas trilhas da formação docente: uma articulação universidade-escola	STANO, Rita de Cássia Magalhães Trindade
2017	Contribuições do programa bolsa alfabetização na formação inicial do professor: o que evidenciam os relatos reflexivos produzidos por alunos de pedagogia	APARICIO, Ana Silvia Moço; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos de
2017	A gestão escolar e a formação docente: um estudo em escolas de um município paulista	GARCIA, Paulo Sergio; MIRANDA, Nonato Assis de
2016	O processo de formação de professores da educação básica no interior de uma escola de ensino fundamental: o olhar dos graduandos sobre o ser professor e a prática profissional	SOUTO, Kely Cristina Nogueira; ESTEVES, Manuela
2016	Formação em serviço de professores comuns e especializados e suas implicações na prática: uma experiência de consultoria colaborativa	CARAMORI, Patricia Moralis