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Issue Date	Title	Author(s)
2018	Desenho metodológico para medir a inclusão social no ensino superior colombiano: estudo de caso da Universidade Autônoma de Bucaramanga	MARTÍNEZ, Adriana
2018	A formação de professores de ciências para uma prática pedagógica inclusiva	RODRIGUES, Paloma Alinne A.
2018	Inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica: problematização de práticas e de percepções de docentes, discentes e coordenadores	SILVA, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da; FERNANDES, Sonia Regina de Souza; FLEURI, Reinaldo Matias
2018	Inclusão, arte e docência: caminhos para a inovação pedagógica	COELHO, Marcelo Bafica; PISETTA, Maria Angélica Augusto de Mello
2018	Inovação pedagógica, inclusão e interculturalidade na formação de professores em pedagogia e magistério indígena na Universidade Federal do Ceará	FONTELES FILHO, José Mendes; LUSTOSA, Francisca Geny
2018	Retratos da educação superior – inclusão, interculturalidade e inovação pedagógica	DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; SANTOS, Mônica Pereira dos
2018	Sala de aula inclusiva no ensino superior em cursos de licenciaturas: que espaço é esse?	DAMÁZIO, Mirlene Ferreira Macedo; MATOS, Elizabeth Rocha; ALENCAR, Edvonete Souza de
2020	O novo paradigma da educação na promoção de uma sociedade mais inclusiva	DUQUE, Eduardo; DURÁN VÁZQUEZ, Jf
2018	Inclusão e aprendizagem como imperativos da governamentalidade neoliberal e a criação dos Institutos Federais de Educação no Brasil	GATTERMANN, Beatris; POSSA, Leandra Boer
2020	Tensões entre políticas públicas educacionais e in(ex)clusão escolar de alunos surdos: ecos de um silenciamento?	CALIXTO, Hector Renan da Silveira; RIBEIRO, Amélia Escotto do Amaral; BRASILEIRO, Tânia Suely Azevedo