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Issue Date	Title	Author(s)
2019	Accesibilidad y educación infantil: el proceso de inclusión del público-punto de educación especial en Manaus/AM	MATOS, Maria Almerinda de Souza; SOUZA, Danilo Batista de; OLIVEIRA, Jáima Pinheiro de
2019	Atendimento educacional especializado - AEE na educação infantil: entraves e possibilidades.	MACHADO, Gabriela; MARTINS, Morgana de Fátima Agostini
2019	Atraso no desenvolvimento e inclusão: a opinião de profissionais do berçário	VITTA, Fabiana Cristina Frigieri de; MOURO, Mariana Martins; SGAVIOLLI, Ana Júlia Ribeiro
2019	La participación de un niño con síndrome de down en las prácticas pedagógicas de la educación infantil	OLIVEIRA, Jáima Pinheiro de; ARAUJO, Mariane Andreuzzi
2019	O que estamos estudando sobre gênero na educação infantil: as lacunas na formação docente	CROCIARI, Ariane; PEREZ Marcia Cristina Argenti
2019	Formação de profissionais de educação infantil: experiências de estágio supervisionado	SCHINDHELM, Virginia Georg; BAMPI, Maria Luisa Furlin
2019	Autoridade pedagógica ou autoritarismo na educação para a infância? Reflexões em Hannah Arendt e a teoria crítica	OLIVEIRA, Marta Regina Furlan de
2019	Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva	ANJOS, Cleriston Izidro dos; SILVA, Shirley; SILVA, Cleber Nelson de Oliveira
2019	O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira	MONTEIRO, Solange Aparecida de Souza; RIBEIRO, Paulo Rennes Marçal
2019	A concepção docente em uma experiência de educação infantil inclusiva: um estudo de caso	SALTO, Mariana Picchi; CARNEIRO, Relma Urel Carbone