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metadata.dc.type: Artigo Dossiê
metadata.dc.creator: MURACA, Maria Teresa
VITTORIA, Paolo
Title: O menino na sombra da mangueira. Raízes e frutos da obra freiriana
metadata.dc.terms.title: @rquivo Brasileiro de Educação
metadata.dc.terms.source: Belo Horizonte
9
18
metadata.dc.format.medium: 132-144
Issue Date: 2021
ISSN: 2318-7344
metadata.dc.language: pt
Abstract: O artigo é articulado em quatro sessões e percorre com estilo narrativo a trajetória de vida, teórica e política de Paulo Freire. A primeira parte debruça no percurso de criação do método de conscientização-alfabetização, explorando suas raízes existenciais e sociais e seus impactos contraditórios no Brasil e no mundo. A segunda sessão analisa as reinvenções da perspectiva freiriana à luz do encontro com outros contextos e intelectuais, detendo-se especialmente na contribuição de Freire ao processo de descolonização das ex-colônias portuguesas na África. A terceira sessão foca em alguns aspectos fundantes da perspectiva freiriana, como a centralidade do diálogo, a elaboração da teoria a partir de uma reflexão crítica sobre a prática, a reciprocidade do processo de aprendizagem entre educador e educando. Finalmente o artigo considera alguns dos principais desafios da atualidade, argumentado o papel dos movimentos sociais como reinventores da pedagogia freiriana.
Keywords: Paulo Freire
educação crítica
alfabetização-conscientização
práxis decolonial
movimentos sociais
Citation: MURACA, Maria Teresa; VITTORIA, Paolo. O menino na sombra da mangueira. Raízes e frutos da obra freiriana. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 9, n. 18, p. 132-144. 2021. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2021v9n18p132-144. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/27811. Acesso em: 2022-05-12
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2021v9n18p132-144
metadata.dc.identifier.url: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/27811
metadata.dc.subject.classification: Nível teórico
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