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metadata.dc.type: Artigo
metadata.dc.creator: TAVARES, José Newton Tomazzoni
Title: Simón Rodríguez: educação e dependência epistemológica na América Latina. Ou inventamos, ou erramos
metadata.dc.terms.title: @rquivo Brasileiro de Educação
metadata.dc.terms.source: Belo Horizonte
7
16
metadata.dc.format.medium: 319-343
Issue Date: 2019
ISSN: 2318-7344
metadata.dc.language: pt
Abstract: No presente artigo procuramos mostrar a relação entre Simón Rodríguez, - educador venezuelano do século XIX – educação, capitalismo e dependência epistêmica na América Latina. Através dessa aproximação, queremos salientar que, apesar dos processos de independência do início do século XIX, a América Latina ainda vive uma profunda dependência econômica, política, social e cultural que a impede de construir uma sociabilidade própria. Tal sociabilidade original era a questão central do pensamento de Simón Rodríguez. Para o educador venezuelano, a América Latina só poderia trilhar caminho próprio se, entre outras coisas, construísse uma via original no que tange ao processo de conhecimento. Buscamos, também, contribuir para o debate estabelecido na América Latina, desde os anos de 1960, sob a égide da Teoria Marxista da Dependência, e interrompido pelas várias Ditaduras, sobre a dependência econômica, cultural, política e social dos países latino-americanos. Dependência, hoje, traduzida sob o império do neoliberalismo.
Keywords: Simón Rodríguez
Educação
América Latina
Citation: TAVARES, José Newton Tomazzoni. Simón Rodríguez: educação e dependência epistemológica na América Latina. Ou inventamos, ou erramos. @rquivo Brasileiro de Educação, Belo Horizonte, v. 7, n. 16, p. 319-343. 2019. https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2019v7n16p319-343. Disponível em: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/23744. Acesso em: 2022-05-12
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.5752/P.2318-7344.2019v7n16p319-343
metadata.dc.identifier.url: http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/view/23744
metadata.dc.subject.classification: Nível teórico
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