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A Revista Educação Especial (Journal of Special Education) da Universidade Federal de Santa Maria, publica apenas artigos originais, sendo relatos de pesquisa ou revisão de literatura, que contribuam para o campo da Educação Especial. Destina-se a estudantes, professores e pesquisadores em Educação. Os artigos devem atender a qualidade e contexto que o Conselho Editorial considera que seriam de interesse para um público nacional e internacional.

Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional.

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2010O aluno surdo aprendendo inglês em escola inclusiva: uma perspectiva VygotskianaMEDEIROS, Tânitha Gléria de; FERREIRA, Maria Cristina Faria Dalacorte
2010O que pensam as crianças ouvintes a respeito da inclusão de crianças surdas no ensino regular: um estudo comparativo com crianças brasileiras de uma escola pública e uma escola privadaDORNELES,Beatriz Vargas
2010Ilustrações táteis bidimensionais em livros infantis: considerações acerca de sua construção no contexto da educação de crianças com deficiência visualNUERNBERG, Adriano Henrique
2010Saber e prática na constituição da sexualidade da pessoa com deficiência mentalSANTOS, Myrna Wolf Brachmann dos; OSÓRIO, Antônio Carlos do Nascimento
2010Identificação de alunos com altas capacidades: uma contribuição de indicadores neuropsicológicosSIMONETTI, Dora Cortat; ALMEIDA, Leandro S.; GUENTHER, Zenita
2010Panorama da inclusão de alunos com deficiência no ensino superior em Juiz de Fora, MGDUARTE, Emerson Rodrigues; FERREIRA, Maria Elisa Caputo
2009Interação entre uma criança com deficiência e seus pares em uma creche regularFREITAS, Maria Clara de; MENDES, Enicéia Gonçalves
2010Desmistificando o mito da turma homogénea: caminhos duma sala de aula inclusivaCRUZ, Mário Rui Domingues Ferreira da
2009Investigando a freqüência escolar de crianças com epilepsiaZANNI, Karina Piccin; MATSUKURA, Thelma Simões; MAIA FILHO, Heber de Souza
2009As bases do processo de formação docente voltado à inclusãoPICCOLO, Gustavo Martins
2009Aceleração, ritmo de produção e trajetória escolar: desenvolvendo o talento acadêmicoGUENTHER, Zenita C.
2009Convenção Internacional sobre os direitos das pessoas com deficiências: destaques para o debate sobre a educaçãoCAIADO, Kátia regina Moreno
2009Método JT na Educação Especial: resultados de um programa de habilidades sociais-comunicativas com deficientes mentaisAGUIAR, Adriana Augusto Raimundo de; DEL PRETTE, Zilda Aparecida Pereira; AGUIAR, Ricardo Gonçalvez de; DEL PRETTE, Almir
2010Perspectivas recentes no tratamento do Transtorno de Déficit de Atenção e HiperatividadeCRUZ, Eduardo Chaves; BERTELLI, Rosangela; BIANCHI, José João Pinhanços
2010Cultura e comunidade surda: intersecções e emergência do sujeito pedagógico surdo no espaço escolarCAMATTI, Liane; LUNARDI-LAZZARIN, Márcia Lise
2010Perfil da pessoa com deficiência no mercado de trabalho na cidade de São Carlos-SPVELTRONE, Aline Aparecida; ALMEIDA, Maria Amélia
2009Narrativas autobiográficas de deficientes visuais congênitosFERREIRA, Maria Elisa Caputo; BAUMEL, Rosely Cecília Rocha de Carvalho
2009A identificação das altas habilidades sob uma perspectiva multidimensionalBARRERA PÉREZ, Susana Graciela Pérez
2009Educação especial superior: o exemplo da Universidade de BrasíliaAUAD, Juliana Cal; CONCEIÇÃO, Maria Inês Gandolfo
2009A constituição do corpus de pesquisaMARQUEZAN, Reinoldo
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