Revista da FAEEBA: Educação e Contemporaneidade
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A Revista da FAEEBA - Educação e Contemporaneidade é um periódico trimestral, temático, publicado pela Universidade do Estado da Bahia (Departamento de Educação/Programa de Pós-Graduação em Educação e Contemporaneidade). Publica artigos científicos na área de Educação. A Revista da FAEEBA tem como principal objetivo a publicação de artigos científicos inéditos. A Revista da FAEEBA recebe artigos, ensaios, documentos em fluxo contínuo - devendo ser observadas as normas e orientações da revista para suas diferentes seções.
Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial - Compartilhar Igual 4.0 Internacional.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | Acesso às instituições federais de ensino superior brasileiras após a lei de cotas | ALVES, Luciana Alaíde Santana; MEIRELES, Everson; CARVALHO, José Jorge de |
| 2019 | Contexto da internacionalização na contemporaneidade: desafios e perspectivas da Universidade do Estado da Bahia | REIS, Natanael Bonfim; PIMENTEL, Gabriela Sousa Rêgo; SANTOS, Mateus Souza |
| 2018 | Participação popular, poder e formação da cidadania: um estudo político-pedagógico do orçamento participativo | STRECK, Danilo Romeu |
| 2018 | Prática, biografia e construções teóricas em educação infantil: um currículo brincante | CONCEIÇÃO, Ana Paula; MACEDO, Roberto Sidnei |
| 2019 | Autoavaliação como recurso formativo e formador: da educação superior ao contexto escolar | SILVA, Ivone Maria Mendes; BORDIN, Aline Paula Pochmann; FÁVERO, Altair Alberto |
| 2018 | Modernidade pedagógica, transmissão da herança cultural e produção da identidade nacional: a emergência da educação para o patrimônio na reforma do ensino secundário em Portugal (1894-1895) | HENRIQUES, António |
| 2018 | Justiça na escola: conflitos escolares na infância através da educação intercultural | MOTTA, Pâmela Suélli da Esteves; FARIA, Ingrid de; GUEDES, Julia Wassermann |
| 2018 | Liderança de um contexto educacional em mudança | PINAZZA, Mônica Appezzato |
| 2018 | Formação em redes de composições curriculares com crianças: encontros filosóficos | NUNES, Kezia Rodrigues; FERRAÇO, Carlos Eduardo |
| 2018 | A audiodescrição e a mediação teatral: a palavra e o jogo dialogando com a cena | ALVES, Jefferson Fernandes; NASCIMENTO, Anna Karolina Alves do |
| 2018 | Effective early learning: a praxeological and participatory approach to evaluating and eimproving quality in early childhood education | PASCAL, Chris; BERTRAM, Tony |
| 2018 | Os fazeres de bebês e suas professoras na organização pedagógica centrada na criança | GOMES, Tacyana Karla Ramos |
| 2018 | Tecituras entre educação e saúde: processos de escolarização da juventude soteropolitana com doenças falciformes | REIS, Daniela Santana; LEIRO, Augusto Cesar Rios |
| 2019 | Programação orçamentária nas mensagens presidenciais: a educação superior no período de 2004 a 2016 | OLIVEIRA, Luciana Formiga R. V. de; HAAS, Celia Maria |
| 2018 | Pesquisas com crianças em contextos da amazônia: o locus e temáticas dos estudos | SANTOS, Tânia Regina Lobato; OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno |
| 2018 | Museu virtual quilombo cabula: educação dialógica para o turismo de base comunitária | ALMEIDA, Luciana Conceição Martins; SANTOS, Francisca de Paula da Silva; MATTA, Alfredo Eurico Rodrigues |
| 2018 | Pedagogo generalista – professor de educação infantil: implicações e desafios da formação | BARBOSA, Maria Carmen Silveira; CANCIAN, Viviane Ache; WESHENFELDER, Noeli Valentina |
| 2018 | Educação para o ecodesenvolvimento no ensino básico sob a perspectiva da ecossocioeconomia | SANTOS, Diego; SOUZA, Cristiane Mansur de Moraes |
| 2019 | A gestão do ensino superior em Angola: práticas e lógicas de acesso | BARBOSA, Maria da Conceição Mendes; MANUEL, Tuca; CARVALHO, Isabel Maria Romero Fernandez de |
| 2018 | A formação como pedagogia da relação | OLIVEIRA, Júlia Formosinho; FORMOSINHO, João |
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