ISSN 1518-6385
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http://edubase.sbu.unicamp.br:8080/jspui/handle/EDBASE/5063| metadata.dc.type: | Artigos |
| metadata.dc.creator: | FRICK, Loriane Trombini MENI, Maria Suzana De Stefano TOGNETTA, Luciene Regina Paulino DEL BARRIO, Cristina Del Barrio |
| metadata.dc.creator.orcid: | https://orcid.org/0000-0002-4151-4329 https://orcid.org/0000-0003-0752-2760 http://orcid.org/0000-0003-0929-4925 http://orcid.org/0000-0002-7829-2109 |
| Title: | Estratégias antibullying para o ambiente escolar |
| metadata.dc.terms.title: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
| metadata.dc.terms.source: | Araraquara 14 3 jul./set. |
| metadata.dc.format.medium: | 1152-1181 |
| Issue Date: | 2019 |
| ISSN: | 1982-5587 |
| metadata.dc.language: | pt |
| Abstract: | Esta pesquisa visa analisar estratégias antibullying, no ambiente escolar, propostas por pesquisadores brasileiros e espanhóis. This research aims to analyze the anti-bullying strategies, in the school environment, proposed by Brazilian and Spanish researchers. Esta investigación tiene el objetivo de analizar estrategias antibullying, en el ámbito escolar, propuestas por investigadores brasileños y españoles. |
| Keywords: | Bullying Intervenção pedagógica Violência Escola Bullying Pedagogical intervention Violence School Bullying Intervención pedagógica Violencia Escuela |
| Citation: | FRICK, Loriane Trombini; MENI, Maria Suzana De Stefano; TOGNETTA, Luciene Regina Paulino; DEL BARRIO, Cristina Del Barrio. Estratégias antibullying para o ambiente escolar. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. 3, p. 1152-1181, jul/set. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.12380. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12380. Acesso em: 2022-03-07 |
| metadata.dc.identifier.doi: | https://doi.org/10.21723/riaee.v14i3.12380 |
| metadata.dc.identifier.url: | https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12380 |
| metadata.dc.subject.classification: | Nível teórico |
| Appears in Collections: | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
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