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metadata.dc.type: Artigos
metadata.dc.creator: THIENGO, Lara Carlette
ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de
BIANCHETTI, Almeida, Lucídio
metadata.dc.creator.orcid: https://orcid.org/0000-0003-3593-4746
https://orcid.org/0000-0001-8515-2908
https://orcid.org/0000-0001-9748-5646
Title: O modelo de classe mundial e as universidades latino-americanas e caribenhas: tendências que se anunciam?
metadata.dc.terms.title: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
metadata.dc.terms.source: Araraquara
14
n.esp. 3
out.
metadata.dc.format.medium: 1621-1637
Issue Date: 2019
ISSN: 1982-5587
metadata.dc.language: pt
Abstract: Neste artigo analise-se a difusão, no contexto acadêmico latino-americano e caribenho, da concepção de universidade de classe mundial ou de excelência elaborada e difundida pelo Banco Mundial e em rankings acadêmicos internacionais.

In this article it is analyzed the diffusion of the world-class or excellence university conception, elaborated and disseminated by the World Bank and the rankings.

En este artículo se analiza la difusión, en el contexto académico latinoamericano y caribeño, de la concepción de universidad de clase mundial o de excelencia elaborada y difundida por el Banco Mundial y por los rankings académicos internacionales.
Keywords: Universidade Latino-Americana
Educação superior
Universidade de classe mundial
Excelência acadêmica
Latin American University
Higher education
World-class university
Academic excellence
Universidad Latinoamericana
Educación universitaria
Universidad de la clase mundial
Excelencia académica
Citation: THIENGO, Lara Carlette; ALMEIDA, Maria de Lourdes Pinto de; BIANCHETTI, Almeida, Lucídio. O modelo de classe mundial e as universidades latino-americanas e caribenhas: tendências que se anunciam?. Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, v. 14, n. n.esp. 3, p. 1621-1637, out. 2019. https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12737. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12737. Acesso em: 2022-03-07
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.21723/riaee.v14iesp.3.12737
metadata.dc.identifier.url: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12737
metadata.dc.subject.classification: Nível teórico
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