Pro-Posições
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Pro-Posições é um fórum para a apresentação e discussão de novas pesquisas e abordagens teóricas que, independentemente da área de conhecimento, contribuam para a reflexão crítica sobre as várias dimensões da Educação. A revista acolhe a produção original do campo e publica artigos em diferentes formatos, gêneros e estilos.
Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2010 | A psicanálise na vida cotidiana com as crianças | FOGAÇA, Márcia Regina |
| 2010 | Mapa conceitual: seu potencial como instrumento avaliativo | SOUZA, Nadia Aparecida de; BORUCHOVITCH, Evely |
| 2010 | Escola e destinos femininos: São Paulo, 1950/1960 | MARTINS, Gláucia M. M. |
| 2010 | Avaliação e progressão continuada: o que a realidade desvela | BERTAGNA, Regiane Helena |
| 2010 | O ensino da promoção da saúde na graduação de fonoaudiologia na cidade de São Paulo | CASANOVA, Isis Alexandrina; MORAES, Ana Alcídia de Araújo; RUIZ-MORENO, Lidia |
| 2010 | Discursos sobre homossexualidade e gênero na formação docente em biologia | SOUZA, Leandro Corsico; DINIS, Nilson Fernandes |
| 2010 | O que ou quem eu sou, afinal de contas? Sou brasileiro ou uruguaio, professor? | SOUZA, Regina Maria de; CARVALHO, Alexandre Filordi de |
| 2010 | A dança é uma manifestação artística que tem presença marcante na cultura popular brasileira | BRASILEIRO, Lívia Tenório |
| 2009 | A educação das famílias pobres como estratégia política para o atendimento das crianças de 0-3 anos: uma análise do Programa Família Brasileira Fortalecida | CAMPOS, Rosânia; CAMPOS, Roselene Fátima |
| 2009 | Professora e pesquisadora: um encontro na sala de aula | CHALUH, Laura Noemi |
| 2010 | Espaço de enunciação fronteiriço e processos identitários | STURZA, Eliana Rosa |
| 2010 | Contribuições da sociolinguística ao ensino do português em comunidades bilíngues do norte do Uruguai. | CARVALHO, Ana Maria |
| 2011 | Lengua y sujeto en las investigaciones acerca de la frontera uruguaya con Brasil: apuntes sobre sus determinaciones teóricas. | FUSTES, Juan Manuel |
| 2010 | Editorial | BANKS-LEITE, Luci |
| 2010 | Educación bilingüe de frontera y políticas lingüísticas en Uruguay | BROVETTO, Claudia |
| 2010 | Formar, não treinar: o lugar da palavra | ROSA, Maria Inês |
| 2009 | Práticas disciplinares inauguradas com a república no enino secundário paranaense | RANZI, Serlei Maria Fischer; SILVA, Maclovia Corrêa da |
| 2009 | História da educação e história da filosofia: culturas cruzadas a partir das comcepções de história e de escrita da história em Hegel | VIEIRA, Carlos Eduardo |
| 2008 | Ciência empobrecida e tecnologia de segunda classe | LOPES, José Leite |
| 2008 | Ginástica expressiva | Madureira, José Rafael |
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