Editorial

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metadata.dc.type:	Editorial
metadata.dc.creator:	CONSELHO EDITORIAL
Title:	Editorial
metadata.dc.terms.title:	Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG
metadata.dc.terms.source:	Goiânia 29 1 jan./jun.
metadata.dc.format.medium:	1-2
Issue Date:	2004
ISSN:	1981-8416
metadata.dc.language:	pt
Abstract:	Os textos que compõem esta edição convocam-nos principalmentepara o seguinte debate: as diferentes concretizações da noção de escolae sua articulação com o conhecimento e o fazer político-pedagógico. The texts that make up this edition call us mainly to the following debate: the different implementations of the notion of school and its articulation with knowledge and political-pedagogical practice. Los textos que componen esta edición nos convocan principalmente al siguiente debate: las diferentes implementaciones de la noción de escuela y su articulación con el conocimiento y la práctica político-pedagógica.
Keywords:	Educação - Editorial Education - Editorial
Citation:	CONSELHO EDITORIAL. Editorial. Inter-Ação: Revista da Faculdade de Educação da UFG, Goiânia, v. 29, n. 1, p. 1-2, jan/jun. 2004. https://doi.org/10.5216/ia.v29i1.1423. Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1423. Acesso em: 2021-10-26
metadata.dc.identifier.doi:	https://doi.org/10.5216/ia.v29i1.1423
metadata.dc.identifier.url:	https://www.revistas.ufg.br/interacao/article/view/1423
metadata.dc.subject.classification:	Nível técnico
Appears in Collections:	Inter-Ação

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