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A Revista Educação e Políticas em Debate – REPOD, tem como objetivo divulgar resultados de pesquisas e experiências inéditas que apresentem consistência, rigor e originalidade na abordagem científica dos temas. Os conteúdos veiculados destinam-se principalmente a estudiosos e pesquisadores brasileiros e estrangeiros da área de políticas educacionais, mas também aos demais interessados pela área de educação e humanidades em geral.

Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).

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2021A oferta da educação básica em Roraima no contexto do FundebMARIALVA, Maria Elcineide de Albuquerque; RODRIGUES, Alcemir Pantoja; AQUINO, Perla Sofia Andrade de
2021Políticas curriculares em pesquisas da pós-graduação no Brasil: um enfoque na Matemática do Ensino MédioGOMES, Ana Clédina Rodrigues; LIMA, Valdineia Rodrigues
2021Plano Municipal de Educação de Ananindeua-PA: formação e valorização dos profissionais da educação em diálogo com o Plano Estadual de Educação-PA e as metas 15, 16, 17 e 18 do PNE (2014-2024)SILVA, José Augusto Lopes da; RODRIGUES, Ellen Cristina Carvalho
2021A permanência dos estudantes no ensino superior em tempos de pandemia: uma análise a partir das ações de assistência estudantil da Universidade Federal do ParáBRAGA, Simone Bitencourt; SANTOS, Terezinha Fatima Andrade Monteiro dos
2021Proposta curricular de Santa Catarina (PCSC): um ambiente de proliferação para a Teoria Sócio Histórico Cultural (TSHC)SHROEDER, Tiago Ravel; COMIOTTO, Tatiana; POLL, Raysa
2021Amassando o barro: carreira e remuneração dos profissionais do magistério, em três municípios do interior paulista no contexto do FundebFERREIRA, Tatiana Aparecida Pezetta; PINTO, José Marcelino de Rezende
2021A efetivação do direito à educação com qualidade social: o início do contexto pandêmico no estado do Rio Grande do Sul na percepção de gestores escolaresFONTOURA, Julian Silveira Diogo de Ávila
2021PNE 2014-2024 e a redução das desigualdades regionais: entre a proposição e a realidadeFERREIRA, Suely; MORAES, Karine Nunes de; OLIVEIRA, João Ferreira de
2021A Base Nacional Comum Curricular e as formas de subjetivação do professor de MatemáticaFONSECA, Letiane Oliveira da; FONSECA, Márcia Souza da; QUEVEDO, Jaíne Telles; CORREA, Mônica Roxo
2021Currículo: instrumento de identidade e independência epistêmicaSILVA, Érica Ferreira da
2021Avaliação, Plano Nacional de Educação de 2014 - 2024 e as interpretações acerca da Meta 7BARBOSA, José Marcio Silva; MELLO, Rita Márcia Andrade Vaz de
2021Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de valorização dos profissionais da educação (FUNDEB): uma década da política pública na região metropolitana de Salvador (RMS)CONCEIÇÃO, Sergio Henrique; MOTA JÚNIOR, Antônio de Macêdo; DOURADO, Gilson Barbosa
2021A regulamentação da lei do Novo Fundeb: desafios e perspectivasSOARES, Marina Gleika Felipe; SILVA, Samara de Oliveira; ALMEIDA, Lucine Rodrigues Vasconcelos Borges de; SOARES, Lucineide Maria dos Santos
2021Valorização docente em Minas Gerais (2007-2019): qual o papel do Fundeb?ROMANO, Pauliane; BRAGA, Daniel Santos
2021Financiamento da Educação Básica no Brasil – desconstrução e reconstrução político-históricaCOSTA, Michel da; TAVARES, Elisabeth dos Santos; COUTO, Maria Emília
2021O FUNDEB como política permanente e a aprovação da Emenda Constitucional nº 108/2020FERREIRA, Maria Aparecida dos Santos; OLIVEIRA, Ramon
2021A política de fundos e seus efeitos na municipalização do Ensino FundamentalSILVA, Magna Jovita de Sales e; SALES, Luís Carlos
2021Direito à educação em tempos de pandemia: uma análise de estratégias institucionais da Universidade de BrasíliaMOREIRA, Ana Maria de Albuquerque; NOGUEIRA, Danielle Xabregas Pamplona; SANTOS, Catarina de Almeida; LEITE, Letícia Lopes
2021A política de fundos na educação básica brasileira: efeito redistributivo do Fundeb em municípios baianosCOSTA, Jean Mário Araujo; MENEZES, Maria Aparecida Silva de; PEREIRA, Rodrigo da Silva Pereira da Silva
2021Novo Fundeb: aperfeiçoado e permanente para contribuir com os entes federados na oferta educacionalCASTONI, Remi; CARDOSO, Monica Aparecida Serafim; CERQUEIRA, Leandro de Borja Reis
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