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A revista do Mestrado Profissional em Avaliação da Fundação CESGRANRIO - Meta: Avaliação é uma publicação científica, de periodicidade quadrimestral, veiculada exclusivamente através da internet, nos meses de abril, agosto e dezembro. A publicação focaliza o campo da avaliação, com ênfase especial nas áreas de educação, saúde e sociedade, caracterizando assim sua natureza multidisciplinar. Meta: Avaliação é um canal de divulgação da prática e da teoria da avaliação no Brasil e no mundo. O periódico dedica-se a publicar pesquisas, estudos, artigos, resenhas de livros, teses e dissertações, relacionadas ao campo da avaliação.

Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial 4.0 Internacional.

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Issue DateTitleAuthor(s)
2021Análise da importância de periódicos utilizando o índice h dos pesquisadores: estudo de caso de periódicos de gerenciamento de projetosVIEIRA, Guilherme Araujo; SOUZA, Luciano Azevedo de; LUCAS, Felipe Fortuna; MELLO, João Carlos Correia Baptista Soares de
2021A secretaria acadêmica do Instituto de História: satisfação com os serviços prestadosELLIOT, Ligia Gomes; OLIVEIRA, Monica Fontoura de
2021Articulações entre a avaliação formativa alternativa e a aprendizagem significativaSOUZA, Graziela Ferreira de
2021Participação de estudantes de escolas públicas estaduais de Porto Alegre no enem: uma análise de clusterSANTOS, Harlon Romariz Rabelo; BONA, Bárbara Donida de; FELIN, Lourenço Brito; CAREGNATO, Célia Elizabete
2021Da gênese à consolidação dos testes padronizados no Brasil: o sistema de avaliação da educação básicaLEMOS, Daniele Franchini de; SOLIGO, Valdecir
2021Efeito indireto do nível socioeconômico sobre a proficiência em matemáticaMATOS, Daniel Abud Seabra; RODRIGUES, Erica Castilho; LEITE, Walter Lana
2021Socrative: um website para avaliação formativaOLIVEIRA, Luana Rodrigues de Souza; TORRENTES, Greice Castela
2021Desarrollo y validación de un instrumento para determinar la utilidad del smartphone y las redes sociales en los niveles educativos no universitáriosIGADO, Manuel Fandos; TAMARIT, Consuelo García; ASENCIO, Enrique Navarro; ORTEGA, Mónica Gutiérrez
2021Application of the enterprise diagnosis method in healthcare: an evaluation study in three emergency care units in the state of São Paulo - BrazilSANTOS, Alexandre Beraldi; CALADO, Robisom Damasceno; ORLANDO FILHO, Ovidio; BOURGUIGNON, Saulo Cabral
2021O estado avaliador e o neoliberalismo: tensões e tendências na avaliação da educação superiorALMEIDA, Aline Almeida; SILVA, Yara Fonseca de Oliveira
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