Leitura: Teoria & Prática
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A revista Leitura: Teoria & Prática é um periódico quadrimestral que tem hoje mais de 33 anos de tradição. Sua primeira edição é de novembro de 1982. Única publicação brasileira específica da área da leitura, atualmente é editada pela Associação de Leitura do Brasil (ALB), que distribui a versão impressa para seus associados e a disponibiliza para venda em sua Livraria Virtual. Compõe-se de textos inéditos, em português e espanhol, escritos por pesquisadores, professores de diferentes universidades brasileiras e estrangeiras, e profissionais da educação básica. Aceita também artigos em inglês, que são traduzidos para publicação. Apresenta qualidade acadêmica relevante, estando classificada no Qualis Periódicos (CAPES) como B1 em Educação e B2 em Letras/Linguística; integra o processo de formação inicial e continuada de professores; e tem subsidiado a produção de políticas públicas ligadas ao livro e à leitura.
Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2010 | Odisseu e o silêncio das sereias: da virtude guerreira à virtude política | HERNANDES, Paulo Romualdo |
| 2010 | Teatro e educação: da imersão no texto à imersão de subjetividade nos subtextos | PIZARRO, Dione |
| 2010 | Leitura, escrita e livro: determinantes de práticas culturais e desenvoltura social | BARBOSA, Raquel Lazzari Leite; ANNIBAL, Sérgio Fabiano; BOLDARINE, Rosaria de Fatima |
| 2010 | Leitura literária e aula de língua: notas para uma abordagem aplicada | GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato |
| 2010 | Possibilidades de leitura na escola: o olhar de professores de diferentes disciplinas das séries finais do ensino fundamental | SILVA, Maria Vitória da; OLIVEIRA, Rosa Martia Moraes Anunciato de |
| 2010 | A imagem da diferença: um estudo sobre a ilustração na literatura infantil contemporânea | KIRCHOF, Edgar Roberto; SILVEIRA, Rosa Maria Hessel |
| 2010 | Literatura juvenil contemporânea: dilemas da pluralidade cultural | ROSITO, Valeria |
| 2010 | Audiolivro: um suporte para a educação literária | SOUZA, Maria Salete Daros de; CELVA, Rubia Aparecida; HELVADJIAN, Vanessa |
| 2010 | Cartografias da ditadura e sua moralidade: os seres que aprendemos a ser, de Dinamara Garcia Feldens. Maceió: Edufal, 2008 | SCARELI, Giovana |
| 2010 | O estudo das práticas de professores alfabetizadores no ensino da leitura e da escrita (1980 a 2005): "O mundo é muito difícil" | VIEIRA, Luciene Cerdas Vieira; GUARNIERI, Maria Regina |
| 2010 | Práticas de letramento cotidianas e escolares: confrontos na sala de aula da educação de pessoas jovens e adultas | SIMÕES, Fernanda Maurício; FONSECA, Maria da Conceição Reis |
| 2010 | Literatura e identidade: tecendo narrativas em rodas de leitura | GARCIA, Pedro Benjamin |
| 2010 | Leituras escolares do século XX: a representação do feminino | PINHEIRO, Alexandra Santos |
| 2010 | Apontamentos sobre bibliotecas de escolas públicas do Oeste Paulista | ZANCHETTA JUNIOR, Juvenal |
| 2010 | Ler o discurso político: sons e imagensa na produção da verdade em pronunciamentos eleitorais | PIOVEZANI, Carlos |
| 2010 | Como representar onomatopeias? Um estudo em manuscritos escolares de histórias em quadrinhos escritas por alunos do 2o ano do ensino fundamental | SANTOS, Janayna Paula Lima de Souza; CALIL, Eduardo |
| 2010 | Enseñanza de la literatura: de teorías y lecturas | CUESTA, Carolina |
| 2010 | Para cada obra, muitas histórias: uma obra infantil e seus entornos e contornos | TOZZI, Juliana Bernardes |
| 2010 | Notas sobre máquinas de ler, escrever e praticar hipertextualidades | RIBEIRO, Ana Elisa |
| 2010 | Leitura, do consumo ao diálogo | GOTO, Roberto |
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