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metadata.dc.type: Artigo
metadata.dc.creator: STUMF, Mariana Cristine Martins
ROTTA, Jeane Cristina Gomes
Title: A influência da participação em projeto na formação inicial docente
metadata.dc.terms.title: Ciências em Foco
metadata.dc.terms.source: Campinas, SP
8
1
metadata.dc.format.medium: 31-39
Issue Date: 2015
ISSN: 2178-1826
metadata.dc.language: pt
Abstract: The research developed in this work analyzed how the participation in projects, during graduation, can positively contribute to the formation of teachers in a Natural Sciences course. Graduates and graduates of this course participated in the research and answered questions about how they decided to participate in the project, activities developed and contributions to their teacher education. The results obtained showed that participation in projects enabled these undergraduates and graduates to know both about the school reality and about diversified pedagogical resources, facts that helped them in teaching practice.

La investigación desarrollada en este trabajo analizó cómo la participación en proyectos, durante la graduación, puede contribuir positivamente a la formación de docentes en un curso de Ciencias Naturales. Graduados y egresados ​​de este curso participaron de la investigación y respondieron preguntas sobre cómo decidieron participar en el proyecto, actividades desarrolladas y aportes a su formación docente. Los resultados obtenidos mostraron que la participación en proyectos permitió a estos estudiantes y egresados ​​conocer tanto sobre la realidad escolar como sobre recursos pedagógicos diversificados, hechos que les ayudaron en la práctica docente.

A pesquisa desenvolvida neste trabalho analisou como a participação em projetos, durante a graduação, pode contribuir positivamente para formação de professores de um curso de Ciências Naturais. Participaram da pesquisa graduandos e egressos desse curso que responderam a questionamentos sobre como decidiram participaçar do projeto, atividades desenvolvidas e contribuições para a sua formação docente. Os resultados obtidos demonstraram que a participação em projetos propiciou para esses licenciando e egressos conhecer tanto sobre a realidade escolar e quanto sobre recursos pedagógicos diversificados, fatos esses que os auxiliaram em prática docente.
Keywords: Teacher training
Natural Sciences
Participation in projects
Formación de profesores
Ciencias naturales
Participación en proyectos
Formação de professores
Ciências naturais
Participação em projetos
Citation: STUMF, Mariana Cristine Martins; ROTTA, Jeane Cristina Gomes. A influência da participação em projeto na formação inicial docente. Ciências em Foco , Campinas, SP, v.8, n. 1, p. 31-39. 2015. Disponível em: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9783. Acesso: 2021-08-13
metadata.dc.identifier.url: https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9783
metadata.dc.subject.classification: Nível técnico
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