Educação e Pesquisa
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Educação e Pesquisa é uma revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. A partir de 2018, é editada de forma contínua em volume único anual. Aceita, para publicação, artigos inéditos na área educacional resultantes de pesquisa de caráter teórico ou empírico, bem como revisões da literatura de pesquisa educacional. Tem sido editada ininterruptamente desde 1975, originalmente como Revista da Faculdade de Educação e com o título atual desde 1999. Passa a ser uma publicação apenas on-line em 2017.
Os autores que publicam no periódico concordam com o texto simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição - Não Comercial 4.0 Internacional.
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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | O transnacional na história da educação | VERA, Eugenia Roldán; FUCHS, Eckhardt |
| 2021 | ERRATA: Em perigo/perigoso: racismo esquemático e paranoia branca | - |
| 2021 | Um balanço do conceito de capital cultural: contribuições para a pesquisa em educação | PIOTTO, Débora C.; NOGUEIRA, Maria Alice |
| 2021 | ERRATUM | - |
| 2021 | Concepções de justiça escolar em documentos do PNUD e da UNESCO | REZENDE, Maria José de |
| 2021 | ERRATA | - |
| 2021 | ERRATUM | - |
| 2021 | Compor o reconhecimento: explorar laços com os outros na escola | RESENDE, José Manuel; GOUVEIA, Luís; BEIRANTE, David; SOUZA, Lucas Freitas de |
| 2021 | A constituição da lógica professoral: um estudo sobre saberes e práticas docentes franco-brasileiras | VALENTE, Gabriela |
| 2021 | Língua portuguesa como marca distintiva: uma escola de identidade timorense na ocupação indonésia | FERREIRA, Ângelo |
| 2021 | Educação na aldeia e escola indígena de Muã Mimatxi: o tehêy de pescaria de conhecimento | BRAZ, Werymehe Alves; VALADARES, Juarez Melgaço |
| 2021 | A docência entre o ideal republicano e as violências do cotidiano | XAVIER, Libania |
| 2021 | O desenho universal para a aprendizagem na formação de professores: da investigação às práticas inclusivas | ZERBATO, Ana Paula; MENDES, Enicéia Gonçalves |
| 2021 | Professores e lacunas formativas em avaliação da aprendizagem: evidências e problematizações | SIQUEIRA, Valéria Aparecida de Souza; FREITAS, Pâmela Félix; ALAVARSE, Ocimar Munhoz |
| 2021 | Indicadores sociais sobre pessoas com deficiência intelectual: ensaio interseccional com vistas a políticas de educação | LOPES, Ingrid Anelise; GONZALEZ, Roseli Kubo; PRIETO, Rosângela Gavioli |
| 2021 | Apresentação da tradução do artigo: o transnacional na história da educação | SILVA, Alexandre Ribeiro e; CARVALHO, Guimarães, Ana Carolina de; VIDAL, Diana Gonçalves |
| 2021 | A imagem de afirmação positiva do ibero-ásio-afro-ameríndio na dimensão pedagógica do Cinema Negro | PRUDENTE, Celso Luiz |
| 2021 | Coalizão advocatória e aprendizado nas políticas públicas: as mudanças nas convicções centrais do PAIC | SUMIYA, Lilia Asuca; SANO, Hironobu |
| 2021 | A implementação do ensino remoto na pandemia: qual o lugar da educação especial? | CAMIZÃO, Amanda Costa; CONDE, Patricia Santos; VICTOR, Sonia Lopes |
| 2021 | Tempo de trabalho e de ensino: composição da jornada de trabalho dos professores paulistas | BARBOSA, Andreza; FERNANDES, Maria José da Silva; CUNHA, Renata Cristina Oliveira Barrichelo; AGUIAR, Thiago Borges de |
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