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metadata.dc.type: Artigo
metadata.dc.creator: AMORIM, Verussi Melo de
CASTANHO, Maria Eugênia
Title: Por uma educação estética na formação universitária de docentes
metadata.dc.terms.title: Educação & Sociedade
metadata.dc.terms.source: Campinas, SP
29
105
set./dez.
metadata.dc.format.medium: 1167-1184
Issue Date: 2008
ISSN: 1678-4626
metadata.dc.language: pt
Abstract: One becomes a professor by constructing oneself as a professor. If we consider professor training as an indefinite and unfinished continuum, not as the obtention of diplomas or Licenciatura (teacher credential), the question that arises concerns the possi

É-se professor ao construir-se professor. Considerando a formação docente como um continuum que se faz indefinida e inacabadamente, e não por meio de obtenção de títulos ou licenciatura, a questão que se coloca refere-se à possibilidade de uma educação es
Keywords: Aesthetic education
Art
University
Teacher training
Educação estética
Arte
Universidade
Formação docente
Citation: AMORIM, Verussi Melo de; CASTANHO, Maria Eugênia. Por uma educação estética na formação universitária de docentes. Educação & Sociedade , Campinas, SP, v.29, n. 105, p. 1167-1184, set./dez. 2008. https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400011 . Disponível em: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso: 2021-05-25
metadata.dc.identifier.doi: https://doi.org/10.1590/S0101-73302008000400011 
metadata.dc.identifier.url: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302008000400011&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
metadata.dc.subject.classification: Nível técnico
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