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Issue DateTitleAuthor(s)
2020Wayunkeera, uma triangulação metodológica epistêmica do desenvolvimento humano wayuu como uma ancoragem para a própria metodologiaIGUARÁN MONTIEL, Gabriel Segundo; FONTALVO, Iván Manuel Sánchez; SEGRERA, Jennifer Tatiana Ortiz
2021Weblogs e diálogos investigativos com estudantes da eja: uma experiência para instigar habilidades de reflexãoMARQUES, Regina Aparecida Magnabosco de Sousa; PARREIRA, Gizele Geralda
2018Websites em bibliotecas universitárias como instrumentos para a formação de competências em informaçãoGOMES, Marcos Aurelio; DUMONT, Lígia Maria Moreira
2018Wender Faleiro, Márcia Rodriny PimentaFALEIRO, Wender; PIMENTA, Márcia Rodriny
2016Whatsapp: um viés online como estratégia didática na formação profissional de docentesSANTOS, Vera Lucia Pontes dos; PEREIRA, Jasete Maria Santos; MERCADO, Luís Paulo Leopoldo
2016"...y se me vino a la cabeza todo lo que estuvimos viendo esta semana...": a constituição de uma comunidade de aprendizagem em um curso de formação docente a distânciaO'KUINGHTTONS, Mônica Ferreira Mayrink; GARGIULO, Hebe Ester
2020Yarning circle as a strategy for developing critical thinkingBERTOLDO, Tássia Alexandre Teixeira; WARTHA, Edson José
2004Yoga e educaçãoGUINDANI, Evandro Ricardo; KONGA, Yácara Michele Neves
2020Youtubers: potencial de contribuição na educação sexualTAVARES, Ronielisson Loiola de Jesus; Tavares, Fabiana Elias de Mesquita
2012Zygmunt Bauman: a sociedade contemporânea e a sociologia na modernidade líquidaOLIVEIRA, Larissa Pascutti de
2018(Undefined)PAIM, Robson Olivino; MARTINS, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski