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Issue Date | Title | Author(s) |
2017 | Validaçao de conteúdo e aparência de um curso online para a vigilância da influenza | SILVA, Andréa Soares Rocha da; GUBERT, Fabiane do Amaral; LIMA, Ivana Cristina Vieira de; ROLIM, Raquel de Melo; TAVARES, Diego Rodrigues; SILVA, Daiana Araújo da; ALMEIDA, Walquiria Aparecida Ferreira de |
2018 | Validação da versão adaptada do parent perception inventory - PPI em crianças brasileiras de 7 a 12 anos | GALINDO, Elizangela Moreira Careta; CARVALHO, Ana Maria Pimenta |
2016 | Validade do nível de escolaridade e inclusão no processo produtivo por meio de análise de correlação | GUEDES, Alvaro Martim; BASSETTO, Camila Fernanda |
2021 | Valores e atitudes na formação de docentes de matemática | RIBEIRO, Marinalva Lopes; OLIVEIRA, Delma Ferreira |
2018 | Valores, educação infantil e desenvolvimento moral: concepções dos professores | LIMA, Juliana dos Santos; SANTOS, Gilberto Lima dos |
2021 | Valorização docente em Minas Gerais (2007-2019): qual o papel do Fundeb? | ROMANO, Pauliane; BRAGA, Daniel Santos |
2010 | Valorização e formação dos professores para a educação básica: questões desafiadoras para um novo Plano Nacional de Educação | SCHEIBE, Leda |
2020 | Valorização, precarização e reconhecimento dos professores de creches universitárias | ARAÚLO, Silvânia Brito; PIRES, Ennia Débora Passos Braga; RIBAS, Geovania Fagundes |
2021 | Valorizando a manifestação político-religiosa e cultural da Associação Terno do Congo Nossa Senhora do Rosário em Areado-MG | SILVA, Natalino Neves da; COSTA, Ana Márcia da Silva |
2009 | Vamos discordar (Tradução) | VANDENBROECK, Michel |
2018 | Vamos juntos para…: webquests como temática para a mediação cultural no ensino de alemão como língua estrangeira (ALE) | PEREIRA, Rogéria Costa |
2019 | Vantagens da utilização do método de aprendizagem baseada em problemas (mapb) em cursos de graduação na área da saúde | MENEZES-RODRIGUES, Francisco Sandro; ERRANTE, Paolo Ruggero; LIMA, Rildo Yamaguti; CARMO, Alípio de Oliveira do; SILVA, Enny Fernandes; GEHRKE, Flávia; CARVALHO, Diego Soares; TIKAZAWA, Eduardo Hiroshi; FERRAZ, Renato Ribeiro Nogueira; CARICATI-NETO, Afonso; TAHA, Murched Omar |
2019 | Vargas e as raízes do projeto desenvolvimentista no Brasil | GARCIA, Francisco Tadeu Lima |
2020 | Variação e competência sociolinguísticas no ensino de inglês como língua estrangeira | CAMPOY, Juan Manuel Hernández; ESPINOSA, Juan Antonio Cutillas; BRITAIN, David BRITAIN |
2020 | Variação na expressão da primeira pessoa do plural em textos de alunos do ensino fundamental: uma proposta pedagógica | CUNHA, Cátia Cilene Pereira Meireles; SILVA, Maricineia Pereira Meireles da |
2021 | Variáveis que influenciaram o IDEB do ensino fundamental das redes públicas municipais paulistas em 2017 | CROZATTI, Jaime |
2007 | Vas querelas e verdadeiros objetivos do ensino da literatura na França | VERRIER, Jean |
2022 | “Vem todo mundo! Vamos fazer a capoeira juntos!” relações de idade e gênero e cultura lúdica na Educação Infantil | PRADO, Patrícia Dias; FONSECA, Tatiana Renzo |
2006 | Vendo e lendo capaz da revista Nova Escola | SILVEIRA, Fernanda Romanezi da |
2010 | Venezuela e ALBA: regionalismo contra-hegemônico e ensino superior para todos | MUHR, Thomas |