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Issue DateTitleAuthor(s)
2009L'enfance sous le regard de l'expertise médicale: 1930-1970BRABANT, Louise Hamelin
2013L'etat évaluateur, accountability et confiance dans l'institution scolaireMAROY, Christian
2018La actividad física de la comunidad rural: la YMCA en México durante la década de los años 20MOCTEZUMA, Lucia Martínez
2018La agenda global educativa y su impacto en la equidad: el caso de EspañaMARTÍNEZ, Carmen Rodríguez
2020La capacidad de comprensión del campo conceptual de la estereoquímica: los desafíos que preceden a los problemas de visualización espacialRAUPP, Daniele Trajano; DEL PINO, José Cláudio; PROCHNOW, Tania Renata; ANDRADE NETO, Agostinho Serrano de
2017La convivencia x violencia en la escuela: un desafío de la contemporaneidadTOGNETTA, Luciene Regina Paulino
2007La crisis de fin de siglo en la UNAM: financiamiento y gratuidadESCOTO, Alma Silvia Diaz
2018La divulgación significativa como estrategia de comunicación educativaGÁNDARA VÁZQUEZ, Manuel
2018La doble visión de la educación permanente: dos perspectivas analíticasALHEIT, Peter; HERNÁNDEZ-CARRERA, Rafael M.
2020La ecología de los saberes en la educación matemática decolonial transcomplejaRODRIGUEZ, Milagros Elena
2018La educación compara en México [Entrevista]: breves reflexiones históricasNAVARRO LEAL, Marco Aurelio
2015La educación mediatizada. distancias y aproximaciones conceptuales en las metodologías de mediatización del conocimientoOSSA, Diego Leandro Marín
2020La educación saboteada y otras paradojas de los gobiernos de izquierda en Uruguay: ¿hacia un cambio de gobierno?MARRERO, Adriana
2008La enseñanza de una lengua extranjera: el español como lengua extranjera en BrasilORDÓÑEZ CONTRERAS, Evelyn Lissette
2006La enseñanza en el campo de la sordera. Reflexiones desde la teoría del acontecimiento didácticoBEHARES, Luis E.
2020La escritura de cuentos: estrategia para potenciar el proceso escritor en niñosDAZA MARTÍNEZ, Marly Dayana; VILLANUEVA MENESES, Rodolfo
2021La estrategia de inferencia en la comprensión lectora. Estudio exploratorio en el contexto de la enseñanza del español como lengua extranjeraHAMEL QUESADA, Lina; VILLAVICENCIO SIMÓN, Yessy; CAUSSECATHCART,Mercedes
2015La evaluación en la educación superior: el profesor novel y sus dificultadesFERNÁNDEZ ANTÓN, Estefanía
2020La filosofía neotomista como filosofía escolar (Colombia 1870-1930)SALDARRIAGA, Oscar
2013La filosofía y la cultura ante la globalizaciónCALDERA, Alejandro Serrano