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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2020 | Blended learning na prática: o caso do curso superior de administração do Centro Universitário Estácio de Santa Catarina. | KICH, Juliane Ines Di Francesco |
| 2019 | Blended learning: uma análise do conceito, cenário atual e tendências de pesquisa em teses e dissertações brasileiras | ROZA, Jiani Cardoso da; VEIGA, Adriana Moreira da Rocha; ROZA, Marcelo Pedroso da |
| 2019 | Blindness and science conceptualization: the perception of basic education teachers and students | VERASZTO, Estéfano Vizconde; CAMARGO, José Tarcísio Franco de; SILVA, Elisa Ramos da; CAMARGO, Eder Pires de |
| 2020 | BNCC: múltiplas posições e olhares para pensar a qualidade da educação e a autonomia docente | SANTOS, André Vitor dos; FERREIRA, Marcia |
| 2003 | Boletim da escola: diagnóstico multidimensional das escolas do Paraná | AYRES, Sandra |
| 2013 | Boletim eletrônico: um estudo de caso na biblioteca do instituto de física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IF/UFRJ) | TEIXEIRA, Robson da Silva |
| 2016 | Bookline: uma ferramenta tecnológica a serviço da avaliação de trabalhos científicos em eventos acadêmicos | WEYH, Cênio Back; OLIVEIRA, Fernando Luis |
| 2021 | Borboletas em lâmpadas: o coletivo escolar e a subjetivação dos educandos | SANTOS, Cláudia Aparecida dos; BERTICELLI, Ireno Antônio |
| 2008 | BORGES, BENTO ITAMAR. Ensaios filosóficos e peripécias do gênero. | CARVALHO, José Mauricio de |
| 2017 | Boundary learning in a gender responsive curriculum transformation in zimbabwe: an activity theory approach | CHIKUNDA, Charles; CHIKUNDA, Plaxcedes; CASTRO, Rafael Fonseca de |
| 2019 | Bourdieu y lo político | COUTO, Gabriela Albanás; DENTZ, Schirlei Russi Von; VALLE, Ione Ribeiro |
| 2019 | Bourdieu y lo político | COUTO, Gabriela Albanás; DENTZ, Schirlei Russi Von; VALLE, Ione Ribeiro |
| 2009 | Branco sobre o branco: psicanálise, educação especial e inclusão escolar | VASQUES, Carla K. |
| 2018 | Brasil/Portugal: possibilidade de uma escola justa e das artes de fazer o comum | DIAS JÚNIOR, Antonio Carlos |
| 2018 | Brazil-Finland dossier: trends, perspectives and challenges of the education for the 21st century | CHEDIAK, Sheylla; BIZELLI, José Luís; RYYMIN, Essi |
| 2020 | Breve histórico do processo de elaboração da Base Nacional Comum Curricular no Brasil | CASTRO, Maria Helena de |
| 2009 | Breve panorama da formação de professores que ensinam matemática e dos professores de matemática na UFMG | ZAIDAN, Samira |
| 2007 | Breve reflexión sobre la experiencia y el cuerpo | RODRIGUEZ GIMENEZ, Raumar |
| 1999 | Breves reflexões sobre as políticas educacionais e a teoria do capital humano: o que de novo existe? | SANTOS, Terezinha F. A. Monteiro dos |
| 2020 | Brincando, investigando e aprendendo ciências nos anos iniciais do ensino fundamental com brincadeiras científicas investigativas | EIRAS, Wagner da Cruz Seabra; MENEZES, Paulo Henrique Dias; FLÔR, Cristhiane Carneiro Cunha |
